Hola carolina, eres de la U de Valparaíso, en una de esas nos conocemos jeje... te puedo decir que las alteraciones morfosintacticas en niños con tel son variadas: las mas recurrentes son los errores sintacticos, la existencia de enunciados pobres de corta metria, ausencia de verbos (o estan mal conjugados), ausencia de adverbios, de articulos, de pronombres, de objetos (directo, indirecto, circunstancial, etc), ausencia de oraciones complejas, generalmente.estos niños solo manejan oraciones transitivas o copulativas, afirmativas, las negativas las utilizan con errores sintacticos, pero no existe en ellos las oraciones complejas yuxtapuestas, relativas, etc, todas esas que detalla el señor Revilla en su texto. Se evalua este aspecto con el STSG de toronto, el cual detalla el elemento a evaluar, puedes complementar con el carrow (parte morfosintactica) y con el bloc morfosintactico que la sra nina crespo publicita. Espero te sirva todoe sto de ayuda, me cuentas como te va y de donde eres, para no quedarm,e con la copucha yap?, un abrazo de oso

Carolina: te recomiendo el libro "El desarrollo morfosintáctico en el niño" de Aguado Alonso, además contiene el manual de evaluación.
Cualquier cosa, contactáctate nuevamente.
Atte, Denise Medici