Estoy de acuerdo con las respuestas de los compañeros.
Los mínimos con 2 años son que tenga palabras consistentes, que aunque no las articule bien, tengan siempre el mismo significado. Si las tiene, espera un poco, y haz lo que te ha comentado Ana, en lugar de silabear y sobrearticular, ofrecele el modelo correcto de la frase o palabra que ha dicho mal, sin agobiarle/te ni regañarle.

Hola, soy logopeda en Málaga. Si el niño tiene 25 meses su habla es como dices no tienes que preocuparte, ya que posiblemente al ser un chico despierto intentará inconscientemente producir palabras y expresiones para las que aún no está preparado. Pero sí sería conveniente que un logopeda te de algunas pautas sobre cómo debes actuar tanto tú como su entorno ante su lenguaje, para que no se le dificulte sino que se le favorezca en su desarrollo.
Espero haberte ayudado, sino pregunta.
Un saludo.

Hola Conchi, soy Ana
En principio no tienes por qué preocuparte. Tiene dos añitos y es pronto para pedir que vocalice correctamente. Sigue haciendo lo que haces, que está muy bien, hablale mucho y despacio, pero si no le entiendes, o lo hace mal, no le digas a él que lo hace mal, ok? ya que así no le ayudamos. Si entiendes las cosas por el contexto, por ejemplo, si jugais con la pelota y dice "tota", "repítele sí,, muy bien, es la pelota"... en casos en los que no le entiendas nada, pídele que te lo repita por que no te has enterado bien, por ejemplo,..... Desde mi opinión como logopeda, esperaría, si empieza un logopeda a trabajar ahora con él, puede ser peor, pude cogerle miedo a hablar, etc.
Controla un poco sus avances, y si ves qeu pasa el tiempo y no mejora, acude a un logopeda. Pero no te agobies por el momento.
Saludos

hola tb estoy de acuerdo cn las dema sopiniones,como logopeda de atencion tempran,es muy pequeño para pedirle que articule perfectaemnte todos lo fonemas,en estas edades se prioriza el desarrollo del lenguaje sin preocuparse demasiado de como es el lenguaje,si es cierto que si ese lenguaje inintelible sigue existiendo y dificulta la comunicacion con personas q no son de su entorno y que por lo tanto no entienden lo que el niño dice,es necesario intevenir,pero indirectamente cn pautas a lso papas,como han dicho las demas compañeras,nos encontrariamos con un retraso del habla si esto persiste mas adelante.Pautas q con amplarles la frase y darle la pronunciacina decuada seria suficiente,podeis hacer praxias de lengua,labios,etc para dar mayor agilidad
un saludo