Hola a todos
ACtualmente estoy trabajando en una fundación para niños con autismo. Tengo un paciente de 9 años, se comunica verbalmente con una habla medianamente inteligible. Se está trabajando actualmente en la identificación y nominación de categorías semánticas así como en el seguimiento de órdenes. Se ha presentado gran dificultad con el niño, aunque he trabajado con elementos que llaman su atención no he logrado que mantenga la actividad, no identifica lo solicitado, ni lleva a cabo las órdenes. Con el no se está trabajando PECS. Me pueden recomendar algo?????? Por favor