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Foro de espacio de profesionales
Autor
Mary Carmen
Foro
Foro de espacio de profesionales
Fecha
14/06/2009
Título
Pregunta
Mensaje
Hola!
Una pregunta...
Soy estudiante en último año de carrera de AL y tengo un examen bastante difícil.
Quería saber que pensáis, si el rotacismo en infantil se interviene o no?porque yo creo que hay que hacer una prevención pero no intervenir directamente.
Muchas gracias.
Re: respuesta
15/06/2009
LAU
Hola Mary Carmen!! Te comento, y espero que te sirva.
Para saber a que edad es recomendable intervenir en una dislalia depende de a que edad se adquiere cada fonema (laura bosch tiene cosas muy interesantes sobre este tema).
En el caso del fonema /r/(fuerte), puede adquirirse hasta los 6 años. Aunque la intervención depende de otros factores personales, por ejemplo si el niño evita dicho fonema o al niño le está empezando a afectar su dislalia. En este caso es recomendable comenzar antes el tratamiento.
Espero haberte ayudado. Un saludo
Re: !?
15/06/2009
Euskadi
En mi opinión, cualquier déficit de articulación, no sólo al que haces referencia, ha de ser tratado "siempre" que este sea "patológico", independientemente de el curso en que se encuentre el niño. Previamente a cualquier intervención, como imagino te habrán enseñado en la escuela de magisterio, hay que evaluar y diagnosticar con el instrumento adecuado, no con todos los existententes en el mercado. Por otra parte, como comenta la colega, es importante, muy importante, conocer la evolutiva del niño en relación a la adquisición y desarrollo del lenguaje y del habla, así como de otros aspectos de su desarrollo. En cuanto a la prevención, si el déficit es ya patológico como tú planteas, qué hay que prevenir?, qué otro tipo de intervención se podría llevar a cabo, aparte de la rehabilitación? Para acabar, una última pregunta: por qué no actuarías, por qué no rehabilitarías, en el caso de una patología ya instaurada?
Re: Gracias
15/06/2009
Mary Carmen
MUCHAS GRACIAS a los dos!me habéis servido de ayuda :D
Pero digo yo una cosa, mi caso sería una dislalia de la /r/ y en infantil (sobre 4 -5 añitos), no sería mejor hacer una estimulación del lenguaje oral con toda el aula que sacarlo propiamente al aula de AL o PT???
Pero claro que habría que estimularlo eso sin duda porque se podría llegar a implantar la mala articulación del fonema sino lo "pillamos" a tiempo.
Muchos besitos.
Re: !?
15/06/2009
Euskadi
La vibrante simple se adquiere alrededor de los 4 años y la vibrante múltiple alrededor de los 6 años, de cuál de las 2 estás hablando?
P. D.: Lenguaje y habla son cosas distintas, también son cosas distintas una dislalia evolutiva y una dislalia. No te equivoques. En el primero de los casos, el de la dislalia evolutiva, intervenir, en mi opinión, es una medida desmedida.
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