Lo primero es observarle, conocerle; sus intereses, lo que no le gusta, ante qué situaciones salta alguna esterreotipia o autoestimulación...luego, dependerá mucho de si el niño es verbal o no, y del nivel de comprensión del lenguaje que tenga. Se puede empezar por juegos ante el espejo; haciendo comparaciones entre tú y él, que te toque, que se deje tocar, hacer cosquillas. Una de las características de los niños con autismo es la desorganización corporal y la dificultad para diferenciar su cuerpo del del otro, así q todos los juegos que se te ocurran al respecto le vendrán bien.
Le vienen bien también juegos de turnos, para que vaya cayendo en la presencia y los intereses del otro. Además, también se trabajarán con estos juegos la anticipación.
Intenta introducirte en sus juegos.
Si quieres nos vas contando.

Trabajar con pictogramas para estructurar sus rutinas diarias les ayuda a comprender el entorno y lo que tienen que hacer,ya que no entienden el mundo como nosotros