Evaluación completa a nivel de habla y lenguaje, a fin de hacer un diagnóstico diferencial y llegar a un diagnóstico. A nivel de lenguaje, además de las áreas del lenguaje evaluaría las áreas posibilitadoras de las afectadas. Utilizaría a tal efecto un "screenig" del lenguaje y una batería del lenguaje ...

Es normal. Yo tuve que hacer audición y lenguaje después de cursar la diplomatura de logopedia y sé de lo que hablo. Es normal que no esteis preparados los maestros de audición y lenguaje. Realmente ni siquiera sabeis que vuestra función no debería ser terapéutica. Deberias tener estómago para reconocer que no sabeis y derivar adecuadamente a un profesional, esto es, a un diplomado en logopedia.
Al final, yo terminé trabajando de maestro AL, qué se le va a hacer...

¿Cuales son tus funciones como maestra de audición y lenguaje ?

bueno, dadas las circuntancias trataremos de ser correctos y bajo ninguna circunstancia ponernos a tu altura.
en fin, solo decir que de esas palabras en las que se desprende ademas de mucha amargura, ira, frstracion,rabia y desprecio, se denota cierto aire de soberbia y altaneria que de normal(nombre que has elegido para hacerte llamar)me parece que tiene poco.
no se si te das cuanta que generalizar es de una torpeza extrema y que aunque tuvieras razon en lo que dice, esa actitud te hacer ademas de groser@, dificilmente valid@ para desempeñar una labor cara a otras personas,nadie y digo nadie TU TAMPOCO lo sabemos todo.
espero que no te encuentres en tu camino gente tan dura y con esa capacidad de estar por encima del bien y el mal.
se que responderas y que tu respuesta ira acorde al tono que has utilizado hasta el momento, duro y humillante. puedes ahorrartelo.

Lo que tu digas. He sido sincero y explicito porque es una verdad inmensa. No es dolorosa ni es amarga: es injusta. No es tu culpa. Es fruto de una mala legislación y de la ignorancia de los educandos para conocer sus funciones. Lo quieras o no lo quieras tu tarea no es rehabilitar desde un punto de vista clínico porque NO ESTAS FORMADA. Y hacer algo sin saber,sin estar preparada, sí es inmoral. Que te parecen los que hacen algun cursillo de homeopatía y luego recetan medicamentos en cualquier centro dietético? O los que reciben un cursillo de masajes y se ponen una placa de fisioterapeuta? Llevarias a tus hijos ahí? Amiga, siento mucho si el tono no te ha gustado pero es fruto de haberme visto obligado a estudiar AL después de haber recibido una formación extensa y no poder encontrar trabajo en ningún sitio porque cualquiera, digo, CUALQUIERA se autodenomina logopeda. LLevo 8 años trabajando como maestro AL y no dejo de ver como mis compañeros quieren hacer un proceso de intervención clínico partiendo de lo que han leido en el manual de logopedia escolar. Es inmoral. La función del AL es adaptar el currículo en materia de lenguaje para que todo el alumnado tenga acceso a él. Para más cosas, derivación. Admite tú tambien que no sabes, que no puedes.

Para empezar, no quiero que este mensaje se malinterprete (veo que los animos estan algo cargados)
Considero que ayl y logopeda son estudios completamente diferentes.
No se, yomisma en que comunidad vives. En Andalucia, el plan de estudios de ayl consta de una asignatura cuatrimestral con todas las patologías del lenguaje juntas, cuando en la carrera de logopedia, se utilizan tres años exclusivamente para el estudio de cada una de ellas. ¿Ves justo que un ayl se refiera a el mismo como logopeda? Yo, soy logopeda, y en ningun momento voy diciendo por ahi que soy maestro. Educación/sanidad son cosas muy distintas. Creo que no es justo

Trabajo en un hospital, y tengo mucho contacto con los ayl de los niños que reciben tratamiento sanitario. He tenido bastantes reuniones con ellos y me encuentro dos tipos de profesionales:
1. ayl con muchas adaptaciones curriculares, muchos objetivos a cumplir durante el curso, pero tratamiento 0.
2. ayl que se ponen en contacto contigo para apoyar el tratamiento que recibe en el hospital.
la diferencia entre estos dos tipos de ayl se aprecian desde que se presentan: soy el logopeda del colegio....
soy el ayl del colegio.....
Hay mucha diferencia
Ya os digo que el motivo de mi mensaje no es menospreciar el trabajo de nadie, solo digo, que cada profesional se dedique a lo suyo, porque no se trata de los profesionales, se trata de los pacientes.

Yomisma, veo que pones mucho interes en el tema,pero pienso que derivando el caso a un logopeda y coordinando vuestro trabajo, el tratamiento iria mucho mejor.

un saludo

en la orden de mi conunidad autonoma vienen muy bien detalladas y especificadas mis funciones,imagino qu conoceras la de tu comunidad,pq con ese extendo y vasto conocimiento que tienes deberas conocerla al dedilloo no??? uy parece que no pq si la conocieras no dirias la barbaridad q has dicho.
por cierto que m quieres decir que para formarse la unica opcion es estudiar el grado ese que segun tu cuentas no tiene ninguna salida???jajajaja anda chavalote un empojoncito mas y dentro de siete años te has sacado la plaza de ayl,esa sera una gran suerte para la humanidad tendremos al nuevo house de la logopedia.
por cierto perdon perdon y perdon por recurrir a un foro para hacer una consulta,venga esta noche me flagelo antes de irme a dormir.inmoral es tu actitu despota y altanera

Mira ya te contesto en otro post que la plaza la tengo y que no me preocupa lo más mínimo. Como profesional me sigue molestando el intrusismo que ha pervertido mi formación inicial, mi primera carrera como Logopeda. Ya tengo trabajo y cobro bien y me podría despreocupar pero no lo hago. Nunca lo he hecho ante una injusticia. Parece que te ofende que te digan que no estas cualificada pero es así. Y si quieres llamarme despota, altivo como desees pero sigue siendo verdad que no estas cualificada, que no eres logopeda y que deberías ser más humilde para admitir que no sabes. Entonces verías más claro lo de derivar a alguien que sí sabe. Yo cuando estoy enfermo no pido en los foros que medicamento debo tomar. Voy al médico. Y si el que me receta el medicamento por el foro (aunque sea muy guay!) resulta que sabe menos que yo?? Me parece brutal que no podais ver eso!

soy logopeda en activo hace muchos años y he trabajado coordinadamente con ayl que han desempeñado una funcion impecable, personas entregadas y preocupadas por hacerlo bien,las cuales por cierto si intervenian.
me parece una vergüenza que hables asi a una persona que entra en un foro a compartir conocimientos y pedir opinion o consejo, que te has creido??los ayl estudian 3 años de carrera no son unos cualquiera, relajate y no generalices!

Existe una alteración a nivel del proceso auditivo sin existir un déficit auditivo por esto la discriminación está alterada, es necesario trabajar desde lo más básico como reconocer presencia-ausencia de fuentes sonoras cercanía-lejanía, diferentes tímbres de voz etc.

muchas gracias por tu respuesta he estado leyendo sobre esto y pienso que se puede tratar de esto.
una cosa dónde puedo conseguir un manual dónde vengan todas las patologías del lenguaje, bien detalladas, asi como los medicos tienen el vademecum.dónde podemos consultar los logopedas??
pq los manuales que yo he conocido,gallego-gallardo,etc estan bien pero son básicos básicos, es decir dislalias,disglosias, rsl,afasias y poco más necesito mas necesito algo más amplio y que sea fiable.gracias

Mira la verdad es que este tema se está estudiando hace poco por lo que no tengo certeza de que exista un manual, en mi caso porque soy busquilla y mi esposo es fonoaudiologo también y se dedica a la audiología estudiamos a través de papers y con ORL amigos en reuniones clínicas, acá en algunos centros estudios auditivos se hacen examenes que miden el proceso auditivo y en base a esos resultados se puede elaborar un plan de intervención, he trabajado con mis pacientes a través de programas computacionales como Abiduchú, Pipo etc, adaptándolos a las necesidades de cada paciente con buenos resultados

holaaa m sorprende ver que no hay respuesta imagino que es un caso dificil y que al igual que yo no lo controlais.cualquier sugerena es aceptada.gracias

Hola yomisma: a mi modo de entender deberías realizar una valoración completa del habla a nivel cuantitativo y cualitativo, en lenguaje espontáneo y repetido. Valorar tipo y grado de ayuda que pueda precisar para mejorar habla ( apoyo gáfico, apoyo gestual...) Conocer qué es lo que es capaz de realizar sin ayuda y con ayuda, conocer su potencial. Trabajar, dada la edad y los errores que comete, habla y lecto-escritura simultaneamnete ( el apoyo gráfico de las letras puede ser una vía de gran ayuda para mejorar habla)

Trabajar percepción, identificación, discriminación auditiva y auditivo-fonética, habilidades metafonológicas. Apoyar la vía auditiva con la vía visual ( apoyo gráfico y/o gestual)

Espero ser de ayuda

Un saludo