Hola logopeda: si la niña tiene un compromiso cognitivo (retardo mental) no tiene sentido pedirle peras al olmo. Sin embargo, a primera vista, creo que ese CI puede no ser cierto, porque al parecer la niña ya está alfabetizada. Quiero decir que conoce el principio fundamental de la escritura, siendo capaz de asignarle una letra a cada sonido del habla y de vocalizar un texto asignándole un sonido a cada letra, Ningún retardado mental hace eso. Lo que yo veo, por los "síntomas" (que no son tales!!!) que tú dices, es que la niña intenta escribir lo que oye (de ahí la g cuando hay 8, o la omisión de "s" finales, entre otros). Dame más detalles y estoy seguro de que podrás hacer mucho por esa niña. Y a propósito, ¿para qué quieres que la castiguen? Saludos. CS

La dislexia se da en sujetos con una inteligencia normal y sin que sufran dificultades de apendizaje de causa ambiental. Espero te sirva de ayuda.
Un saludo

Noto con mucha reiteracion de que se habla en todos los foros de los problemas de los niños con dislexia ( o no) y no se actua en la transdisicplina. Yo mandaria este paciente/alumno a un optometrista, para que le mida el punto de rotura de la fusion y el de recobro (capacidad de ponerse bizco, natural. Si el niño tiene un punto de fusion de mas de unos 4 a 5 cm debe entrenarse.
Si no tiene astigmatismo, puede producir exictabilidad, falta de concentracion, etc. Si colocandole filtros de color azul no mejora, La longitud deonda de estos pacientes, del color azul, hace que se forme la imagen delante de la retina y produce excitabilidad ( lo hemos comprobado con electroencefalogramas estroboscopicos.
Si el analisis de la vision, mas contencion enre los profesionales y la familia, y la correccnion de efectos principales o coadyuvantes podria actuar hasta como placebo en un niño que desea llamar la atencion.
Saludos cordiales
Luis Carlos Fliguer
www.lenticon.blogspot.com y otras

En mi opinión, la evaluación habría de ir más allá de la evaluación de las habilidades puramente lectoras o lectoescritoras. Habrías de hacerle una evaluación, en mi opinión, de habla y lenguaje completa, a fin de descartar otras patologías, patologías primarias, ya que el pronóstico en nanos con retraso lector es muy bueno si no hay males mayores, y han sido bien dirigidos.