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Profesionales de enfermería se incorporan a los colegios de educación especial

La sonrisa de Jacobo ilumina toda la habitación cuando Jessica se acerca para darle agua a través de la sonda gástrica de su abdomen. Es uno de los 53 alumnos del Centro de Parálisis Cerebral Infantil de Cruz Roja en Valencia. También empiezan el cole como el resto de niños pero con una particularidad, son alumnos al mismo tiempo que pacientes y por ello requieren unos cuidados especiales. Por eso, a partir de este curso, el 100% de los alumnos de los 47 centros de Educación Especial de la Comunidad Valenciana tiene garantizada la atención fija de un profesional de enfermería de la sanidad pública.

Y así ha empezado el curso escolar también para Jessica que se ha incorporado como enfermera de referencia y con horario completo al equipo docente del centro. Jessica Olmos, hasta hace unos meses enfermera del hospital La Fe, reconoce las particularidades de las necesidades de estos niños: “Yo pertenezco al departamento de salud del hospital La Fe y, como no había tenido experiencia con las secuelas de la parálisis cerebral, he estado unos días en pediatría para conocer mejor las enfermedades y los tratamientos. De hecho, tengo los recursos y todo el apoyo de los profesionales del hospital por si necesito cualquier cosa o tengo dudas con las dietas, por ejemplo”.

En estos centros especiales se escolariza a niños con enfermedades de baja prevalencia, las conocidas como raras o discapacidades con problemas psicomotores graves. Algunos vienen con una traqueotomía, una perforación en la tráquea o con mala deglución. En estos casos, van a requerir que se les alimente o medique con sonda nasogástrica y posiblemente necesitarán aspiraciones buconasales. Otros pueden sufrir una crisis epiléptica o un atragantamiento.

Muchos de los centros contaban ya con personal sanitario con contrato privado, otros no disponían de ellos, tampoco estaban presentes en el centro durante todo el horario escolar. En algunos casos, los profesores tenían que asumir parte de este trabajo. Como explica Jessica: “Yo creo que un profesor no está preparado para esta clase de atención tan especializada, ellos saben educar y estimular pero nosotros hemos estudiado para cuidarlos y también para hacer prevención y una de las tareas es hacer charlas sobre prevención y cuidados en casa a los padres”. Jessica y sus compañeros de enfermería se encargaran también del control de salud bucodental, de la rehabilitación o de las vacunaciones. María José Ibáñez, directora del Centro de Parálisis Cerebral Infantil reconoce que este año ha sido más fácil disponer de enfermera: “Son absolutamente necesarias y más en centros como este donde la crisis convulsivas o respiratorias pueden producirse cada día”.

El Pais
17/09/2016

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