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- Papel del logopeda / fonoaudiólogo en los centros infantiles de la amazonía boliviana. (Parte I)
- Sabernos imperfectos es terapia. (Parte I)
- Repercusiones de las dislalias funcionales en la lecto-escritura en niños que cursan el primer ciclo de educación primaria. (Parte I)
- Emisiones otoacústicas como método de tamizaje auditivo neonatal . (Parte IV)
- Emisiones otoacústicas como método de tamizaje auditivo neonatal . (Parte I)
- Querer con sentido y razón. Pautas que favorecen la educación de los niños. (Parte I)
- “Nunca es Triste la Verdad solamente es IRREDUCTIBLE”. (Parte IV)
- Nunca es Triste la Verdad solamente es IRREDUCTIBLE. (Parte I)
- Biomúsica (IX)
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