Hola,

la verdad es que el caso que propones parece un poco complicado. Casi que tengo el mismo problema que tú.

¿trabajas praxias con ella?, es decir, ejercicios de lengua, mejillas...

Es complicado pero repetir canciones muy sencillas (aunque sean habladas) con sílabas repetitivas, o poemas... hacerla preguntas siempre con la misma estructura y que ella responda, del tipo: ¿dónde está "x"? (esconde un objeto cada vez en un sitio y ella siempre tiene que responder "x está en...".

No sé, creo que no te sirve de mucha ayuda, pero bueno, si tienes cualquier otra duda, quizá te la pueda resolver.

HOLA SOY TERAPISTA DE LENGUAJE Y TRABAJO EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÒN ESPECIAL. TENGO UNA ALUMNA DE 11 AÑOS DE E.C. CON SINDROME DE DOWN Y NO ES FLUIDA VERBALMENTE. SOLO DICE PALABRAS AISLDAS Y UNA JERGA ININTELIGIBLE. ESTOY TRABAJANDO REPETICIÓN DE FRASES (ARTICULO Y SUJETO) Y PUES ELLA SIEMPRE SE ADELANTA AL REPETIR.... BAJO MUCHA AYUDA ES QUE LOGRA EMITIR (DE5 TAN SOLO2), LES AGRDECERIA OTRA TECNICA CON LA CUAL PUEDA AYUDARLA.
GRACIAS!