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Fonoaudiología y educación especial, el binomio de oro. (Parte I)

El profesional de terapia brindará asesoría a padres y maestros con respecto al desarrollo normal y la estimulación del lenguaje, como a la prevención de los trastornos de la voz, habla y lenguaje.

Ramiro Campos | 14/12/2015
El lenguaje es distintivo del género humano una característica de humanización del individuo surgido de la evolución del hombre   a raíz de la necesidad de utilización de un código para coordinar y regular la actividad conjunta de un grupo de individuos .De esta forma es el docente el principal personaje involucrado con el aprendizaje del niño en conjunto con los padres, el docente puede detectar alguna carencia académica del niño ya sea problemas familiares hasta un trastorno que presente el alumno. Por esto el aprendizaje del lenguaje difiere fundamentalmente del de la marcha o de la presión normal que son la consecuencia necesaria del desarrollo biológico e idénticas en todos los seres humanos
 
 
La fonoaudiología y logopedia moderna ya se levantó del sofá para dar al entorno , una profesión de ayuda en el siglo 21, las herramientas necesarias para atacar Trastorno de el lenguaje en la escuela, que cada vez pareciera tomar los rumbos de epidemia. El servicio de Terapia del Lenguaje escolar se define como un servicio de apoyo en la Educación Especial y la educación regular, para favorecer el desarrollo del lenguaje y la comunicación en todos aquellos individuos que presentan dificultades en esta área.
 
Este servicio es una respuesta directa y se compromete a satisfacer en forma clara y precisa los trastornos en la comunicación oral de los niños referidos a la Escuela, los cuales están expuestos diariamente a los desafíos del proceso educativo nacional así como en defensa de una educación de calidad equitativa e igualitaria sustentada por el derecho humano fundamental y el desarrollo sostenible en tiempo de globalización social.
 
El profesional de terapia brindará asesoría a padres y maestros con respecto al desarrollo normal y la estimulación del lenguaje, como a la prevención de los trastornos de la voz, habla y lenguaje.

  

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