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Características de la articulación del habla (español) en niños de 5 a 9 años en una comunidad Kurripaco en Puerto Ayacucho Estado Amazonas (Parte II)

Las interferencias fonéticas de los niños bilingües de la etnia kurripaco se deben principalmente a las diferenciaciones de los fonemas entre el español y su lengua materna ya que se encuentra una gran disparidad en la articulación en cuanto al punto, modo, forma de cada fonema. Sumado a esto su estructura biofacial braquicefalica predominante por su hipertonía, ocasionalmente es limitante para la fluidez de la movilidad de los órganos fonoarticulatorios.

  • Muda fisiológica, los niños se encuentran durante este proceso en mayor número que las niñas, causando esto que los niños presenten alteración en la articulación fonética que amerita apoyo de los incisivos superiores o inferiores, así como también el regular el paso de aire espirado para la fonación.

Incidencia de Muda por sexo

 

  • Evaluación especificada por fonemas se demostró que presentan en su mayoría alteración con el fonema vocal /u/ ya que lo realizan de forma semicerrada posterior, que se percibe como una /ʊ/.

Alteraciones articulaciones fonemas

  • En cuanto a los fonemas consonánticos  presentan fallas  en la articulación de los  fonemas /b/, /d/, /r/, /rr/ y /g/  que en  comparación con la articulación de los fonemas del kurripaco presenta variaciones en cuanto a la emisión de estos fonemas, inclusive algunos de ellos no están presentes en la fonética kurripaca.

Alteraciones articulaciones fonemas en niños bilingues

Alteraciones articulaciones fonemas en niños bilingues Consonantico

  •  Las  interferencias fonéticas al momento de articular el habla español  presentan “errores”  comunes  con la consonante golpeada alveolar sonora oral y la consonante oclusiva alveolar sonora oral, de igual modo las diferencias de fonemas del habla kurripaco predispone el lugar y modo de la articulación de los fonemas usado en el español demostrado en su gran mayoría a través del examen fonemático.

 

Las interferencias fonéticas de los niños bilingües de la etnia kurripaco se deben principalmente a las diferenciaciones de los fonemas entre el español y su lengua materna ya que se encuentra una gran disparidad en la articulación en cuanto al punto, modo, forma de cada fonema. Sumado a esto su estructura biofacial braquicefalica predominante por su hipertonía, ocasionalmente es limitante para la fluidez de la movilidad de los órganos fonoarticulatorios, considerando que la muestra estratificada en estudio estuvo compuesta por niños y que por esta particularidad tienen modificaciones con el crecimiento por los cambios fisiológicos y socioculturales que condicionan las características articulatorias del habla en español.

            Cabe destacar que los estudios de esta naturaleza son predominantes del área lingüística atendiendo solo la parte académica de estas problemáticas,  ya que no existen documentaciones de trabajos o investigaciones desde el ámbito foniátrico esto ha restringido la intervención médica del especialista en la comunicación humana, y así poder determinar las posibles patologías del habla, derivadas de las causas por bilingüismo multiétnico y ajustar un  tratamiento especifico a este tipo de alteración.

            Alteraciones que afectan a los niños de la etnia kurripaco por que estos se desenvuelven en un entorno sociocultural que se ha expandido mas allá de la comunidad de origen lo que acarrea un problema para relacionarse dentro de la sociedad donde todos son hablantes del español, por tal motivo se ven en la obligación de adquirir simultáneamente desde la infancia el español como segunda lengua sin tener en cuenta su modificaciones fonéticas, morfosintácticas, semánticas y prosodia ajustadas a ambos contextos.  En consecuencia a estas alteraciones las llamaremos interferencias fonéticas que caracterizan al habla español de los niños bilingües de la etnia kurripaco.

 

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