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Mapa conceptual sobre respuestas curriculares y organizativas en la atención a la diversidad.

Las respuestas curriculares requieren de una toma de decisiones, que implican valorar las interconexiones, proponer medidas y estrategias de carácter curricular y organizativo en cada Centro Educativo, que atienda la pluralidad de demandas, inquietudes, del alumnado. Ésta actuación deberá ser coherente y unitaria, en todo el equipo profesional y deberá tener presente todo el proceso, desde la información, la prevención, la intervención, la evaluación y el seguimiento de las necesidades del escolar.
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Referencias

Modificacions i adaptacions del currículum. Material formatiu per als mestres de l’etapa d’eduacació infantil i primària. Febrer 97. Subdirecció General de Formació permanent.
Marchesi A. Controversias en la Educación española. Alianza Ed. Madrid. 2003
Van Manen, Max (1998) El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad pedagógica. Paidos: Barcelona

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