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COLABORADORES DE LA REVISTA

Jorge Guillermo Paredes Muñante

Profesor y doctor en educación.
Estudios superiores en la U.N.M. de San Marcos, en las Facultades de Letras y Educación. Estudios de Doctoral en Educación.
Títulos de Bachiller en Educación y de Profesor de Educación Secundaria, en la especialidad de Historia y Geografía.
Profesor del área de Ciencias Sociales en el Colegio Particular "Santa Teresita" en Lima, Perú.

Vida Profesional y Académica

Estudios superiores en la U.N.M. de San Marcos, en las Facultades de Letras y Educación. Estudios de Doctoral en Educación.
Títulos de Bachiller en Educación y de Profesor de Educación Secundaria, en la especialidad de Historia y Geografía.
Profesor en el Colegio Nacional José Granda (Lima) hasta el año 1993. Coordinación de la especialidad de Historia y Geografía en el mencionado centro educativo.
Profesor de Ciencias Sociales y Realidad Peruana en el Instituto Superior de Administración de Empresas Pedro Ruiz Gallo (Lima), entre 1979 – 1990.
Actualmente, y desde 1985, profesor en el Colegio Particular “Santa Teresita” (Santiago de Surco – Lima), en el área de Ciencias Sociales.
Investigaciones y publicaciones orientadas hacia dos campos:

En el historiográfico: Etapa separatista, peruana e hispanoamericana. Trabajos publicados:
-“Dos casos de falsificaciones históricas en Hispanoamérica”
-“¿La independencia Peruana, un don foráneo?
-“La controvertida misiva de San Martín a Bolívar de 29 de agosto de 1822”
-“San Martín y Bolívar en Guayaquil”
-“San Martín, la Expedición Libertadora del Sur y la Independencia de los pueblos del Perú (1819 – 1821)”
-“San Martín, Protector del Perú. Su obra gubernativa”.
-“La Fortaleza del Real Felipe del Callao. Brevísima historia”
-“La doctrina Monroe”
-“Pensadores del siglo XVIII: Rousseau, Montesquieu y Voltaire». (Para escolares)

En el campo educativo: El impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación e información, muy especialmente lo relacionado con el libro y la lectura, en sus diversos soportes. Obras publicadas:
-“Libro y lectura en la era digital. El gran desafío de la educación actual” En: Cistercium, Revista Cisterciense, octubre-diciembre 2003, N° 233, año LV, Zamora-España: Ediciones Monte Casino, 2003
-“La lectura. De la descodificación al hábito lector”, [en línea]. Revista electrónica Razón y Palabra, sección libros. Proyecto Internet del ITESM Campus Estado de México.
-“La educación peruana y las NTIC” Revista Digital Universitaria, revista.unam.mx, Vol. 6, N° 11, noviembre 2005.
-“Decodificación y lectura” Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”, Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Instituto de Investigación en Educación (INIE), volumen 6, número 2, mayo – agosto, 2006
-“Lectura y escritura: comprensión o decodificación”. Diálogo con la Mtra. Marlén Rodríguez Dávila. Monterrey, Nuevo León – México.

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