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- Experiencia educativa: Niñez y biodiversidad en los Andes del Perú. (Primera Parte)
- Fortaleciendo el desarrollo de niños con necesidades especiales: Introducción al Modelo DIR y la terapia Floortime o Juego Circular. (Parte V)
- Habilidad lingüística y fracaso lector en los estudiantes sordos. (Parte III)
- Historia del trastorno del espectro autista: desde su denominación hasta su especificidad diagnóstica (Parte II)
- Ideas para la elaboración de un programa de estimulación lingüística desde el enfoque comunicativo. (Parte II)
- Ideas para la elaboración de un programa de estimulación lingüística desde el enfoque comunicativo. (Parte III)
- Ideas para la elaboración de un programa de estimulación lingüística desde el enfoque comunicativo. (Parte IV)
- Identidad lingüística y representaciones de la quichua en los hablantes de Salavina – Santiago del Estero. (Parte I)
- Identidad lingüística y representaciones de la quichua en los hablantes de Salavina – Santiago del Estero. (Parte II)
- Insidia del desarrollo patológico del lenguaje. (Parte III)
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¿Qué fines debe perseguir una educación para la ciudadanía en las democracias actuales? El libro ofrece al lector un conjunto de c...16.40 € -
En este manual se intenta sentar unas bases teóricas acerca de la expresión corporal dentro del ámbito de la Educación Infantil, y...18.95 € -
En este cuaderno se han seleccionado seis prácticas para que, por el contexto y el nivel de formación, los alumnos las puedan llev...17.95 €
