Busca:   en:
Inicio > Revista

Intervención en el área de comunicación y social. (Parte II)

Las personas con Síndrome de Asperger tienen otra forma de ser y de sentir y nuestra obligación es ayudarles a conseguir las condiciones necesarias para que se desarrollen plenamente como personas.
1. Funciones del lenguaje.

- Lenguaje interior.
- Avisar.
- Pedir permiso.
- Pedir ayuda o información.
- Invitar a hacer algo.
- Hacer comentarios apropiados.
- Pedir disculpas.
- Rechazar educadamente.
- Dar excusas.
- Peticiones indirectas.
- Reparar malentendidos.

Según algunos autores como Bretherton, Frith…aunque se han pretendido que se pueden comprender las emociones sin el uso del lenguaje, la capacidad de hablar sobre ellas permite un nivel diferente de intersubjetividad al de la comunicación no verbal.
De este modo, la habilidad para discutir sobre las emociones cumple una función reguladora y clarificadora en las relaciones interpersonales, incluso en los niños más pequeños.

A MODO DE CONCLUSIÓN

Como conclusión, quisiera terminar destacando la importancia y necesidad de educar a la sociedad en tolerancia y comprensión. La “normalidad” es un juicio psicosocial y por tanto es relativa, determinada por los factores sociales y por lo que hace la mayoría dentro de la sociedad. Debemos enseñar a la sociedad a dejar de percibir las diferencias como deficiencias y comprender que la diferencia puede ser algo positivo.
Las personas con Síndrome de Asperger tienen otra forma de ser y de sentir y nuestra obligación es ayudarles a conseguir las condiciones necesarias para que se desarrollen plenamente como personas.

 

Referencias

El Síndrome de Asperger.¿ Excentricidad o discapacidad social?
Autor .- PILAR MARTÍN BORREGUERO
Editorial.- ALIANZA

Soy un niño con Síndrome de Asperger.
Autor.- KENNET
Editorial.- EDICIONES PAIDÓS IBERICA S.A.

El Síndrome de Asperger.- Una guía para la familia.
Autor.- TONNY ATTWOOD
Editorial.- EDICIONES PAIDOS IBERICA S.A.

El curioso incidente del perro a media noche.
Autor.- MARK HADDMON
Editorial.- SALAMANDRA

Vivir con otros. Programa de desarrollo de habilidades sociales.
Autor.- A. M. ARÓN Y N. MILICIC
Editorial.- C.E.P.E.

Inteligencia emocional para jóvenes.
Autor.- A. GALINDO
Editorial.- PEARSON EDUCACIÓN

Soy especial: un método y un cuaderno de trabajo para informar a los niños, adolescentes y adultos sobre su trastorno del Espectro Autista.
Autor.- PETER VERMEULEN
(Se puede encontrar traducido al español en internet, en páginas relacionadas con autismo.)


DIRECCIONES CONSULTADAS:
www.asperger.es
www.autismoespana.com
www.aspergershome.com

Abierto en AGOSTO
Nuestra tienda permanecerá abierta durante todo el mes
Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 49,90 euros (más iva) (condiciones)

Compartir en:

compartir FaceBook

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Instagram | pinterest

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2019 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada