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Juegos de orientación y movilidad para escolares ciegos del primer ciclo en las clases de Educación Física. (Parte IV)

La propuesta de juegos se aplicó durante el curso escolar 2008-2009, en dos frecuencias semanales de 45 minutos en el horario docente de Educación Física. En la parte inicial y/o principal de la clase.

 La propuesta de juegos se aplicó durante el curso escolar 2008-2009, en dos frecuencias semanales de 45 minutos en el horario docente de Educación Física. En la parte inicial y/o principal de la clase.
 
Se valoró la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de las habilidades de orientación y movilidad y su ejecución mediante el juego, así como la participación activa de los estudiantes ciegos en los mismos.
 
 

Habilidades

Primero

Segundo

Tercero

Cuarto

Total

B

R

M

B

R

M

B

R

M

B

R

M

B

R

M

I. Dominio de los conceptos espaciales.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Dentro y fuera

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

11

1

-

2. Arriba y abajo

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

11

1

-

3. Delante y detrás

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

11

1

-

II. Lateralidad

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 4. Izquierda

3

-

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

12

-

-

5. Derecha

3

-

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

12

-

-

III. Adiestramiento sensorial

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Se orienta por sonido

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

11

1

-

7. Localiza fuente sonora

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

11

1

-

8. Percibe y esquiva Obstáculos

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

11

1

-

9. Sigue direcciones sencillas

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

11

1

-

10 Coordina movimientos

2

1

-

3

1

-

1

-

-

4

-

-

10

2

-

IV. Psicomotricidad

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Asciende y desciende

3

.-

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

12

-

-

12. Correr

2

1

-

3

1

-

1

-

-

4

-

-

10

2

-

13. Saltar

2

1

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

10

2

-

14. Rodar

3

-

-

4

-

-

1

-

-

4

-

-

12

-

-

15. Agarrar pelotas sonoras

2

1

-

3

1

-

1

-

-

4

-

-

10

2

-
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