Espacio Logopedico
Tema quincena | Detección | Orientación | Interdisciplinario |
Profesionales | Glosario | Patologías | Actualidad
Conociendo la Pseudopercepción Auditiva. (Parte II)
Algunos estudios han indicado que las alucinaciones auditivas verbales suelen estar asociadas con la actividad encubierta de la musculatura responsable del habla o “subvocalizaciones” (Green y Kinsbourne,1990).
Cuadro 1 Regiones cerebrales que se activan durante las alucinaciones auditivas
| Dominio Funcional | Regiones corticales que se activan durante las alucinaciones auditivas |
| Función auditiva y lenguaje | Cortex temporal, cortex auditivo primario, gyrus temporal superior (GTS) y área de Broca |
| Insight | Planum temporal |
| Mecanismos atencionales | Cortex cingulado anterior y posterior, tálamo |
| Respuesta emocional | Amígdala, ínsula, giro parahipocampal |
| Memoria ( lingüística, emocional). | Hipocampo y amígdala |
| Voluntad y autocontrol | Cortex motor de asociación, cortex cingulado anterior, cortex prefrontal , núcleo estriado ventral y parahipocampo |
| Control de los impulsos | Giro orbitofrontal |
Cada vez se conoce mejor el fenómeno alucinatorio. El entendimiento de la etiopatogenia todavía no está resuelto, sin embargo, existen actualmente modelos que desde distintas perspectivas intentan dar una explicación comprensible. A continuación se expondrá una elucidación de cada uno de ellos, como lo son :
1º. Las alucinaciones son más probables durante períodos de gran ansiedad o estrés (Cooklin, Sturgeon y Leff, 1983).
2º. Dichas experiencias pueden estar influenciadas por condiciones ambientales tales como la deprivación sensorial o a la exposición a ruido blanco u otras formas de estimulación ambigú (Margo, Hemsley y Slade, 1981).
3º. Algunos estudios han indicado que las alucinaciones auditivas verbales suelen estar asociadas con la actividad encubierta de la musculatura responsable del habla o “subvocalizaciones” (Green y Kinsbourne,1990).
4º. Hay evidencias de que las alucinaciones auditivas verbales pueden ser bloqueadas o inhibidas por tareas como leer o conversar (James, 1983).
Gastos de envío
G R A T I S
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 59,90 euros (más iva) (condiciones)
Imprimir
Tamaño original
Ampliar texto
Reducir texto
-
A lo largo de los capítulos de este libro, podemos encontrar información útil acerca de algunos factores a tener en cuenta para co...17.50 € -
Flash 10 es un juego de cartas ágil y rápido en el que los jugadores intentarán colocar las cartas en orden numérico, pero todos a...13.00 € -
Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un...4.00 € -
La finalidad de este libro es contribuir a la formación práctica, presentando una serie de casos prácticos desarrollados por profe...31.41 €
ARTÍCULOS RELACIONADOS
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte IV)
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte III)
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte II)
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte VII)
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte VI)
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte X)
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte IX)
- Prevención y tratamiento a las alteraciones de la audición y el lenguaje. (Parte VIII)
- Importancia de la audición para el lenguaje. (Parte I)
