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Reflexiones sobre: Qué significa EDUCAR. (Parte IV)

Debemos tratar de que momentos cotidianos como el desayuno, la salida del colegio, la hora de la comida y los trayectos de un lado al otro sean un tiempo de calidad, que realmente nos acerque todos los días y que les genere una sensación de bienestar general en su vida cotidiana.

i)      Cocinar juntos: tener a tus hijos ayudando en la cocina, puede dar lugar a un buen tiempo familiar y podrías llegar a sorprenderte de lo útiles que pueden llegar a ser los niños, pero tienes que tener mucho cuidado con las superficies calientes y objetos peligrosos.
Ejemplo: podemos hacer un bizcocho juntos para desayunar. Si le nombras tu ayudante especial, se sentirá importante y estará más motivado en la tarea a realizar. El hacer algo juntos, con su papa o mama, le hará sentirse especial. Le reforzará en su autoestima.
 
j) Darle pequeñas responsabilidades como recoger la mesa, hacer juntos la compra,…, le harás sentirse útil
 
Debemos tratar de que momentos cotidianos como el desayuno, la salida del colegio, la hora de la comida y los trayectos de un lado al otro sean un tiempo de calidad, que realmente nos acerque todos los días y que les genere una sensación de bienestar general en su vida cotidiana. 
No creo que la buena relación con los hijos se construya en las ocasiones excepcionales, más bien me queda claro que es un trabajo de todos los días.
Aunque claro, si además, de vez en cuando, podemos salir de la rutina y hacer cosas extraordinarias y planes fuera de lo común, tanto mejor.
 
En mi opinión el mejor regalo que podemos dar a nuestros hijos es nuestro tiempo.
 
Espero que les haya ayudado a reflexionar.

 

 

Referencias

www.gabinetepsicopedagogicolanaripero.blogspot.com

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