Busca:   en:
Inicio > Revista

El Retraso evolutivo del lenguaje. (Parte III)

En el periodo holofrásico los bebés emiten palabras aisladas que parecen representar un significado con valor de un enunciado entero.
 
Ramiro Campos | 1/06/2012
Periodo Holofrásico
En el periodo holofrásico los bebés emiten palabras aisladas que parecen representar un significado con valor de un enunciado entero.
 
Al inicio, el vocabulario productivo del niño está parcialmente restringido, por la extensión y variedad de los sonidos que puede pronunciar; por ejemplo: “elo” por “quiero”.
 
“El desarrollo fonológico ocurre tan rápido que al segundo año las pronunciaciones de los bebes ya son guiadas por reglas que les permiten emitir palabras simplificadas pero más inteligibles” (Ingram, 1986; Vihman y Cols 1994). 7
 
Periodo Telegráfico
            Entre los 18 y 24 meses de edad, los niños comienzan a combinar palabras en enunciados simples como “mamá mimi”, “papá fue”. Son llamados habla telegráfica ya que los telegramas usan palabras de contenido crítico como sustantivos, verbos y adjetivos y dejan fuera lo que no es esencial como los artículos, preposiciones y verbos auxiliares. Se piensa que los niños en la etapa telegráfica omiten palabras debido a sus propias restricciones de procesamiento y producción.
 
                “Un niño que sólo puede generar emisiones muy cortas resta palabras menso importantes a favor de aquellos sustantivos y verbos que son muy necesarios para la comunicación eficaz (Gerken y cols., 1990.” Valian, Hoeffner y Aubry, 1996) 8
 
A continuación se presentan las características en cuanto al lenguaje que deben poseer los niños según su edad cronológica:
 
Características del lenguaje en niños/as de 1 año
-       Presta atención a la persona que le habla.
-       Tiene 3 – 4 palabras
-       Reconoce algunos objetos por su nombre
-       Señala lo que quiere pedir
-       Inicia la jeringonza
-       Mezcla palabras y jerga
-       Comprende órdenes simples
-       Ejecuta una orden
-       Vocabulario de 5 a 10 palabras para nombrar

-       Entiende el no por la entonación 

 

Referencias

(1)   Shaffer David. (2000). Psicología del Desarrollo. Infancia y Adolescencia. Editorial THOMSON, 5taedición, Mexico, p.367

(2)   Ibit. p.367

Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 49,90 euros (más iva) (condiciones)

Compartir en:

compartir FaceBook

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Instagram | pinterest

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2019 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada