Revisión bibliográfica Espacio Logopedico . | 15/01/2024

La comprensión del lenguaje se refiere a la capacidad que le permite a la persona entender lo que otra persona le está explicando, informando o pidiendo, es decir, es la capacidad para procesar y entender la lengua hablada y escrita. La comprensión del lenguaje es un proceso de construcción bastante complejo donde se precisa interpretar y reconstruir la intención comunicativa del hablante a partir del continuo de sonidos que se perciben. Implica una multitud de habilidades cognitivas que facilitan la comprensión del mensaje del emisor, entre ellas el procesamiento auditivo del lenguaje y el procesamiento visual.

Para desarrollar la comprensión del lenguaje es fundamental la interacción con el otro.

Proceso de comprensión del lenguaje

1. Realizar un análisis acústico-fonético de la señal que recibimos
2. Segmentar el mensaje en palabras y frases
3. Analizar las palabras y frases semánticamente para entender su significado
4. Realizar un análisis sintáctico de la oración
5. Obtener un significado general y literal del mensaje, pero hay que tener en cuenta el contexto en el que se dice el mensaje, las presuntas presunciones o intenciones del mismo y el conocimiento del mundo previo del oyente

Proceso de percepción

• Rasgos acústicos-fonéticos. Son elementos presentes directamente en la señal sonora
• Fonemas. Sonido capaz de contrastar significados entre motes
• Alófonos. Unidades básicas de la percepción del habla
• Sílaba. Conjunto de fonemas organizados entorno a un núcleo

Un aspecto clave de la disposición neural del lenguaje es que se encuentra lateralizado, o sea, que la mayor parte de estructuras relacionadas con el lenguaje se encuentran en el hemisferio izquierdo del cerebro, específicamente en el área de Wernicke.

El área de Wernicke está ligada a la corteza auditiva primaria y a nivel anatómico tiene grandes conexiones con el área de Broca. Estas son las dos áreas principales del lenguaje.

La comprensión del lenguaje consta de tres elementos: aplicación estratégica de los conocimientos de fondo; el conocimiento del vocabulario y la comprensión de las estructuras lingüísticas que existen entre las palabras y dentro de las oraciones.

En los niños la dificultad para comprender el lenguaje suele ser el fruto del propio ritmo del desarrollo del niño y desaparecerá solo a medida que el pequeño madura.

Otras veces aparecen dificultades en la comprensión que deben ser atendidas para un mejor pronóstico ya que por lo regular las dificultades en la comprensión del lenguaje derivan en problemas de aprendizaje que se evidencian principalmente en la etapa escolar.

Dificultades más comunes en la comprensión del lenguaje

• Dificultad para seguir instrucciones
• Limitación del vocabulario
• Falta de comprensión auditiva
• Dificultad para entender preguntas
• Problemas de comprensión por inferencia
• Dificultades para seguir una conversación
• Dificultad en la comprensión lectora

Causas de las dificultades en la comprensión del lenguaje

• Retraso en el desarrollo del lenguaje
• Problemas específicos en el desarrollo del lenguaje
• Trastorno del espectro autista
• Problemas auditivos
• Problemas en las habilidades cognitivas como atención
• Baja exposición al lenguaje
• TDAH
• Trastornos del procesamiento sensorial

ARTÍCULOS RELACIONADOS

• El lenguaje ¡Téngase presente! (Parte I)
• El lenguaje ¡Téngase presente! (Parte I)
• El lenguaje ¡Téngase presente! (Parte II)
• El lenguaje ¡Téngase presente! (Parte II)
• El entramado emocional de la palabra
• Lingüística: La ciencia del lenguaje

OTROS TEMAS

Encuesta