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Psicomotricidad ¿Para qué sirve?

La psicomotricidad considera al movimiento como medio de expresión y comunicación, al mismo tiempo que favorece el desarrollo armónico de la personalidad.

El término psicomotricidad se divide en psico (psicología) y motricidad (motriz), por lo tanto, se refiere a todo lo relacionado con las relaciones existentes entre la psicología y la motricidad.

Podemos decir entonces que la psicomotricidad es una disciplina para ayudar a los niños a desarrollar su movimiento corporal, la relación con los demás, controlar sus emociones y conocimiento, integrando todo entre sí. En otras palabras, cuando hablamos de psicología del niño nos referimos a todo lo relacionado con su personalidad, autoestima, conocerse a sí mismo, sus relaciones y emociones. Y cuando hablamos de motricidad nos referimos al conocimiento y, o consciencia de su cuerpo, moverse, manipular objetos, equilibrio y contacto. Por tanto, el desarrollo de la psicomotricidad le permite al niño controlar mejor sus movimientos e impulsos emocionales y adaptarse mejor al medio social, familiar y escolar.

 

¿Para qué sirve la psicomotricidad?

  • Favorece el control corporal del niño
  • Ayuda a afirmar la lateralidad, control postural y equilibrio
  • Estimula la percepción y discriminación de las cualidades de los objetos
  • Facilita la exploración de los usos que el niño le puede dar a los objetos
  • Crea hábitos que facilitan el aprendizaje
  • Mejora la memoria, la atención, la concentración y creatividad
  • Introduce nociones espaciales como arriba-abajo, delante-detrás, cerca-lejos
  • Refuerza nociones de color, tamaño, forma y cantidad de los objetos
  • Favorece la integración social y el juego grupal
  • El niño puede descargar su impulsividad
  • Ayuda a enfrentar y superar temores

La psicomotricidad considera al movimiento como medio de expresión y comunicación, al mismo tiempo que favorece el desarrollo armónico de la personalidad.

En una sala de psicomotricidad los niños pueden girar, rodar, caminar, equilibrarse, construir, destruir, pero sobretodo gozar y reír. Son acciones que a los niños les producen placer pero que al mismo tiempo favorecen su desarrollo corporal y la construcción de su propia identidad.

La vivencia del movimiento favorece el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo.

Es importante estimular la psicomotricidad desde edades tempranas para tener un buen desarrollo físico y psicológico.

La planificación de las actividades debe hacerse ajustándose a la edad del niño. La psicomotricidad también comprende actividades de estimulación lingüística como la imitación, la identificación de conceptos abstractos simples y la formación de estructuras sintácticas sencillas.

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