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Educación Socioemocional

La educación soscioemocional es un proceso de aprendizaje en el que los estudiantes integran a su vida valores, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar sus emociones.

La educación soscioemocional es un proceso de aprendizaje en el que los estudiantes integran a su vida valores, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar sus emociones para construir su identidad personal, establecer relaciones y tomar decisiones.

Cuando el niño comprende sus emociones se convierte en una persona más responsable, autónoma y comprensiva de las reglas sociales, volviéndose capaz de relacionarse mejor con los amigos, profesores y sus padres, generando un sentido de bienestar con ellos mismos y con los demás.

Junto con el proyecto pedagógico tradicional, es necesario desarrollar actividades socioemocionales que puedan transformar la vida de los alumnos por medio de la educación.

Los hábitos creados en la infancia y los acontecimientos que ocurren en ese periodo interfieren en las actitudes y elecciones a lo largo de la vida adulta, por lo que es necesario saber trabajar con los conflictos y las diferencias, resolver problemas, ser responsable y relacionarse bien con los demás.

A largo plazo, se puede asociar la educación socioemocional con el éxito profesional, pues esta contribuye a que los estudiantes alcancen sus metas y mejoren su rendimiento académico, así como desarrollar competencias fundamentales para la efectividad en la vida.

En el ámbito educativo, los alumnos aprenden a controlar sus emociones, buscar objetivos, tomar decisiones y manejar sus frustraciones a través de actividades estructuradas y juegos educativos; sin embargo, el apoyo de los padres de familia también es fundamental para que el niño se sienta protegido. La comunicación entre los profesores y los padres debe ser especial para analizar el comportamiento del alumno

Propósitos de la educación socioemocional

  • Lograr el autoconocimiento
  • Autorregular las emociones
  • Comprender a los demás
  • Fortalecer la autoconfianza
  • Aprender a escuchar y respetar
  • Cultivar una actitud responsable
  • Desarrollar la capacidad de resiliencia

Dominios

  • Relación con los demás
  • Autogestión
  • Amabilidad
  • Inteligencia emocional
  • Apertura hacia lo nuevo
  • Conciencia social
  • Toma de decisiones

Competencias derivadas

  • Tolerancia al estrés
  • Tolerancia a la frustración
  • Confianza en sí mismo
  • Empatía
  • Respeto
  • Confianza
  • Determinación
  • Enfoque
  • Organización
  • Persistencia
  • Responsabilidad
  • Iniciativa social
  • Asertividad
  • Entusiasmo

La educación socioemocional requiere profesores bien formados pero que sean capaces de controlar sus propias emociones. Si se pusiera en práctica una educación socioemocional de calidad se podrían reducir significativamente los índices de violencia, ansiedad, estrés, y conductas de riesgo.

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