Busca:   en:
Inicio > Revista

Consideraciones para la realización de un modelo de registro logopédico.(parte IV)


CONCLUSIONES:

La obra está centrada en facilitar a todos los profesionales que intervenimos en las dificultades de logopedia un modelo de registro que sea operativo a la hora de anotar datos, informes, problematicas, cuestionarios, etc. Al mismo tiempo en dicho registro tienen cabida diversas pruebas o tests (algunos de ellos comercializados -- por lo que se aconseja su adquisición --, otros pertenecientes a publicaciones bibliográficas o facilitados por diversos organismos y otros son el resultado de nuestra propia experiencia como Maestros de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje) al tiempo que analizamos los resultados que dichas pruebas nos aportan, direccionándolas de una manera genérica al nivel lingüístico y las necesidades que presenta el alumno.

 

Referencias

A) Libros:
-. .: "Test de gnosias auditivo-fonéticas". Ed.
-. Aguado, G.: "TSA. Desarrollo de la morfosintaxis en el niño (3-7 años)". Ed. Cepe, Madrid - 1978.
-. Albor, J.C.: "ELA - Examen Logopédico de Articulación". Ed. Cepe, Madrid-1991.
-. Ballesteros, S. y Cordero, A.: "Test de Illinois de aptitudes psicolingüísticas de Kirk, Mc Carthy y Kirk" (adaptación española), Ed. Tea, Madrid-1984.
-. Boehm, A.E.: "Test Boehm de conceptos básicos". Ed. Tea, Madrid-1970.
-. Bustos Sánchez, I.: "Reeducación de los problemas de la voz", 4ª ed. Ed. Cepe, Madrid-1991.
-. Crystal, D. y Fletcher, P.: "Análisis gramatical de los trastornos del lenguaje". Ed. Médica y Técnica. Barcelona-1984.
-. Dosil Maceira, A.: "Evaluación del potencial de aprendizaje de los deficientes mentales y mejora de su rendimiento". Ed. MEC-CIDE, Compostela-1986.
-. Dunn, L.M.: "Test de vocabulario en imágenes Peabody". Ed. Mepsa, Madrid-1985.
-. EPOE de Baeza: "La disfemia" (apuntes y material de trabajo), Jaén-1991.
-. EPOE de Sevilla: "Dislalia" (apuntes y material de trabajo), Sevilla-1989.
-. Forns, M. y Triado, C.: "La evaluación del lenguaje: una aproximación evolutiva". Ed. Anthoropos, Barcelona-1992.
-. Frosting, M.: "Test Elemental de Figuras y Formas".
-. Gallardo, J. y Gallego, J.M.: "Manual de Logopedia Escolar". Ed. Aljibe, Málaga (Archidona)-1993.
-. Goldsmit, L.: art: "El tratamiento de la Tartamudez" en Ier. Simp. de Logopedia", Cepe, Madrid-1985.
-. Ibáñez López, P.: "Programación y Evaluación para Ed. Especial" Cuad. Uned, Madrid-1987.
-. Le Huche, F et Allali,: "Anatomía y fisiología de los órganos de la voz y la palabra (3 vols.), Ed. Masson, Barcelona-1984.
-. Monfort, M y Juárez Sánchez, A.: "Registro Fonológico Inducido". Ed. Cepe, Madrid-1986.
-. Pascual García, P.: "La dislalia (naturaleza, diagnóstico y rehabilitación)", Ed. Cepe, Madrid-1978.
-. Peña Casanova: "Manual de Logopedia", Ed. Masson, Barcelona-1992.
-. Santacreu, J., Frojan, Mª J.: "La tartamudez: guía de prevención y tratamiento". Ed. Pirámide, Madrid-1993.
-. Schiefelbusch, R.L.: "Bases de la intervención en el lenguaje", Ed. Alhambra Univers, Madrid-1986.
-. Sos Abad, M.: "Logopedia Práctica", Ed. El autor, Madrid-1986.
-. Vidal y Ponce, "Manual para la confección del PDI", Ed. EOS, Madrid-1988.
-. VV.AA.: "Prueba del Lenguaje Oral de Navarra (PLON)". Gob. Navarra, TEA, Madrid-1991.

B) Revistas:
-. Rev. AEES: Pérez, A y Fernández Mora, J.A..: "Instrumentos de valoración de la percepción del habla en el niño sordo", 45, pg 4-10. Octubre -1994.
-. Rev. Logop, Fon. y Audiolog: Forns Santacana, M. y Triadó Tur, C.: "Evaluación del conocimiento semántico mediante el Bankson’s Language Screening tests", VII (4), pp 213-223, Barcelona-1987.
-. Rev. Logop, Fon. y Audiolog: Portmann, M. y Varhulst, J.: "Examen dinámico de las cuerdas vocales", VII (1), pp , Barcelona-1987.

BIBLIOGRAFÍA ACONSEJADA PARA LA PROFUNDIZACIÓN EN EL TEMA:
A) Libros:
-. Cornut, G.: "Protocolo de exploración vocal". Jornadas AECA, 1995.
-. Crystal, D., Fletcher, P. y Garman, M.: "LARSP (language Assessement Remediation and Screening Procedure)". (Trad. al Español) Ed.
-. Ducarne, B.: "Test para el examen de la afasia". Ed. Tea, Madrid-1977.
-. Gunzburg, H.C.: "Cuadro para la evaluación del progreso en el desarrollo social". Ed. Fund. Ens.
Espec. Madrid-1971.
-. Melgar de González, M.: "Cómo detectar al niño con problemas del habla", Ed. Trillas, México - 1981.
-. Molina, J.C.: "BADICBALE: Batería de Diagnóstico de la Competencia Básica para la Lectura". Ed. Cepe, Madrid- .
-. Nieto Herrera, M.: "Exploración del nivel lingüístico en edad escolar". Ed. Mendez Oteo,México - 1984.
-. Puyuelo, M. y Renom, J.: "Evaluación del cambio en habilidades lingüísticas mediante curvas de desarrollo". IV Congr. de Evaluación Psicológ. Santiago Compostela-1994.
-. Puyuelo, M. y Renom, J.: "El inventario de criterio-referencia para la evaluación del lenguaje en niños de edades comprendidas entre los 5 y 14 años". 18º Congr. Nal. de AELFA, Torremolinos, Málaga-1994.
-. Vallés, A.: "Prueba de Articulación de fonemas". Ed. Cepe, Madrid-1990.
-. VV.AA.: "Multitest: Desarrollo de la capacidad intelectual, Atención y observación". Ed. Miguel Salvatella, Barcelona.
-. VV.AA.: "IV Congreso Brasileño de Medicina Física y Rehabilitación". Ponencia de Derman, B.: 'Examen del lenguaje', Belo Horizonte, 1967.

B) Revistas:

-. Rev. Anuario de Psicología: Serra, M.: «Técnicas, medida y evaluación del lenguaje en deficien tes», nº 26, año 1982.
-. Rev. Estudios de Psicología: Belinchón, M.: "Adquisición y evaluación de las funciones pragmáticas del lenguaje: un estudio evolutivo", nº 19-20, año 1985.
-. Rev. Logop, Fon. y Audiolog: Bruno, C.: "Cómo abordar la exploración logopédica en el niño", V, año 1985.
-. Rev. Logop, Fon. y Audiolog: Puyelo, M y Renom, J.: "Bases para la selección y adaptación de una prueba de evaluación del lenguaje", XV (2), año 1995.
-. Rev. Psicología General y Aplicada: Ballesteros, S. Cordera, A.: "Los procesos de comunicación en el niño: el ITPA como instrumento para su evaluación", Vol. 38 (4), pp 731-751, año 1983.
-. Rev. Psicología General y Aplicada: González, M.D.: "El diagnóstico precoz como medida de las dificultades de aprendizaje de la lectura. Validez del ABC de Filho y del Reversal Test", nº 139, pg 59-73, año 1984.
-. Rev. Psicología General y Aplicada: Kirk, A.: "El test de Aptitudes Psicolingüísticas de Illinois", nº 40 (5), pp 957-969, año 1985.
-. Rev. Psicología General y Aplicada: Muñoz Amilibia, M.D.C.: "Peabody Picture Vocabulary Test. Adaptación y baremación en España", nº 24, pg 677-688, año 1969.
-. Rev. Psicología General y Aplicada: Sineiro, C., Nogueira, A., Fernández, M.L. y Gómez, D.: "Prueba de habilidades psicolingüísticas de Illinois (II): Baremación de la versión castellana", nº 40 (5), pg 893-921, año 1985.


Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 49,90 euros (más iva) (condiciones)

Compartir en:

compartir FaceBook

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Instagram | pinterest

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2021 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada