Espacio Logopedico
Detección
Hipoacusia neurosensorial
Es la pérdida o disminución de la audición ocasionada por el daño al oído interno, el nervio auditivo o el cerebro. Algunas de las causas más comunes son: enfermedad de los vasos sanguíneos, infecciones como meningitis o sarampión, lesiones, estar expuesto a ruidos fuertes, por la edad (presbiacusia), algún tumor o la enfermedad de Ménière.
Acoso escolar
El acoso escolar afecta a niños y jóvenes de todas las condiciones sociales, tiene diversas formas de manifestarse y ocasiona grandes daños. Si sospechamos que una persona está siendo acosada, es útil hablar con ella, hacerle sentir importante, incluirla en nuestro círculo de amigos. El chico que ejerce el bullying necesita descargar sus frustraciones, su soledad y sus temores “castigando” a sus víctimas. Tanto las personas que sufren bullying como los acosadores son chicos que sufren, y en ambos casos será importante buscar ayuda profesional.
Depresión infantil
La depresión es un trastorno del estado de ánimo que afecta tanto a adultos como a niños. En el caso de los niños es difícil diagnosticar la depresión, pues suele confundirse con estados de tristeza o apatía propios del desarrollo, o bien, principalmente en el caso de los niños más pequeños, se confunde con agresividad.
¿Que es TDAH?
A menudo escuchamos que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es más común entre los niños. Se trata de un trastorno que se caracteriza por la falta de atención persistente, impulsividad, baja tolerancia a la frustración y una gran actividad en el momento equivocado o en el lugar inapropiado. Estos rasgos interfieren con la vida escolar del infante y en su vida diaria.
Deglución, Diagnóstico y Posibilidades Terapéuticas
La deglución es una actividad neuromuscular compleja que está presente desde la octava semana de gestación. Es una función vital, pues es necesaria para garantizar la supervivencia del individuo. Los fonoaudiólogos clasifican la deglución como atípica no solo cuando encuentran proyección, sino también con base en otras características omo interposición lingual, contración del mentalis, interposición del labio inferior, movimiento de cabeza y ruido.
Respiración
El sistema respiratorio se compone de diferentes órganos a través de los cuales debe pasar el aire. La vía respiratoria comienza en la nariz y en la boca y acaba en los alveolos de los pulmones. Esta vía se divide en una parte superior compuesta por la cavidad nasal, oral, faringe y laringe. La vía respiratoria inferior está compuesta por la tráquea, bronquios y pulmones que contienen los bronquiolos y alveolos.
Cómo reconocer el Síndrome de Usher.
Este artículo pretende ofrecer información clara y concisa sobre el Síndrome de Usher tanto a padres, afectados como a profesionales con el objetivo de conseguir entre todos un diagnóstico precoz que minimice los efectos del síndrome - a través de una intervención educativa temprana y eficaz - y garantice una mayor calidad de vida a todos los afectados desde la misma infancia.
Trastornos Metabólicos y Trastornos de Lenguaje (parte II)
Existe una diversidad de cuadros metabólicos que cursan con alteraciones del desarrollo global, retraso mental y dificultades para la adquisición del lenguaje. En el tiempo, muchos niños evidencian problemas para expresarse, que van desde dificultades de pronunciación hasta imposibilidad para producir palabras o frases complejas. También pueden presentar, según la severidad del cuadro, dificultades importantes para comprender lo que se les dice y relacionarse con el entorno social.
Trastornos Metabólicos y Trastornos de Lenguaje (parte I)
La mayoría de los trastornos metabólicos tienen consecuencias sistémicas importantes y se han descrito un sinnúmero de cuadros. Sin embargo, para la presente reseña, habremos de referirnos sólo a aquellos que se ha visto resultan en alteraciones del desarrollo físico con compromisos cognitivos, sociales y lingüísticos
Aspectos generales de la Afasia de conducción.
En la afasia de conducción el lenguaje es fluido pero ininteligible, por lo que se puede confundir con afasia de Wernicke. En la afasia de conducción la persona percibe los errores que está cometiendo; la capacidad de comprensión está conservada.
G R A T I S
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