Espacio Logopedico
Detección
Introducción a la parálisis cerebral. (Parte I)
El diagnóstico de parálisis cerebral provoca en la familia un desequilibrio emocional, social y económico que se traduce en sentimientos de angustia, culpa, depresión, aislamiento, etc.
La dislexia en el punto de mira... Detección. (Parte 2 de 3)
El tema de la dislexia, muy frecuentemente, nos llena de inquietudes en muchas consultas logopédicas. El abanico de interrogantes es extenso: ¿Qué es la dislexia? Los niños/as tienen problemas en diferentes áreas ¿cuáles? ¿Se puede saber si la dislexia es hereditaria? ¿Cuáles son los primeros síntomas que saltan a la vista?
Primeras orientaciones sobre Huntington.
La enfermedad de Huntington es una enfermedad cerebral degenerativa y hereditaria que afecta la mente y el cuerpo. La enfermedad comienza por lo general a una edad media y se caracteriza por una disminución en las capacidades intelectuales, movimientos irregulares e involuntarios de las extremidades o de los músculos faciales.
El niño con parálisis cerebral en el aula regular. (Parte I)
Los efectos de la parálisis cerebral pueden ser reducidos mediante atención temprana y continua. Muchos niños aprenden cómo hacer que sus cuerpos funcionen de otras maneras. Por ejemplo, un bebé que no puede gatear por causa de parálisis cerebral podría aprender a moverse tratando de rodar de un lugar a otro.
El diagnóstico en el Síndrome de Asperger. (Parte II)
Hay una gran variabilidad en la manifestación de los síntomas, de ahí la dificultad de su diagnóstico. En el caso del Síndrome de Asperger el niño levemente afectado a menudo pasa desapercibido y no es diagnosticado, puede parecer simplemente tímido, raro o excéntrico.
La pintura corporal como terapia de integración sensorial en el niño autista (parte IV)
El problema de la educación de los niños autistas no puede comprenderse solo en términos económicos. Se trata, en realidad, de un problema esencialmente cualitativo. La enajenación autista del mundo humano es un desafío serio, pues nuestro mundo no sería propiamente humano si aceptara pasivamente la existencia de seres que, siendo humanos, son ajenos. (Angel Riviére)
Disartria atáxica. Características generales.
La disartria atáxica es una lesión localizada en el cerebelo. Presenta alteraciones en la fonación, prosodia.
El desarrollo del niño/a de 0 a 5 años.(4 de 9 partes) Desarrollo 6-9 meses
Desarrollo del niño de 6 a 9 meses en sus distintos aspectos.
La Rinolalia abierta. Causas.
La rinolalia abierta es la alteración del resonador nasal por la consecuencia de la vinculación entre cavidad bucal y nasal, por insuficiencia velar, fisura submucosa o parálisis del velo.
Símbolos pictóricos. Plafones de comunciación S.P.C
En el S.P.C diseñado por R. Mayer Johnson, es de gran utilidad en todos los gabinetes logopédicos.
Se asocian seis diferentes categorías en base a la función del símbolo. A través de éste sistema, lo que se intenta es facilitar la construcción de frases simples, una vez en que los símbolos estén agrupados dentro del tablero personal del niño/a.
G R A T I S
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