Espacio Logopedico
Orientación
Procedimientos didácticos para el desarrollo de la habilidad de producción textual (Parte III)
Un recurso que puede dar resultado antes de iniciar cualquier redacción es la elaboración previa de un plan que servirá primeramente para organizar las ideas que se quieran expresar y después como guía o apoyo durante el proceso de elaboración.
Procedimientos didácticos para el desarrollo de la habilidad de producción textual (Parte II)
En el plano pedagógico se asume como concepción didáctica el diseño, desarrollo y evaluación de un proceso de formación de la habilidad con un enfoque profesional, interdisciplinario, con unidad en el método de trabajo en aras de lograr la enseñanza equilibrada de la comunicación oral y escrita en la interacción entre los componentes personales y personalizados del proceso, hasta llegar al dominio de las operaciones de la habilidad profesional propuesta, de forma tal que se logre la unidad entre lo instructivo-educativo y desarrollador en la actuación del alumno en su formación inicial.
Nuevos aires en el estudio del lenguaje
El lenguaje comienza en el pensamiento de un hablante, y, concluye afectando el pensamiento de quien nos escucha. El rol del pensamiento lo reclama la semántica al sostener que los significados son “impuestos” en el pensamiento por la estructura sintáctica de una lengua.
¿Mueren las lenguas en el mundo?
Muchas lenguas ya se encuentran ‘moribundas’ y no pasarán las próximas generaciones. Nos moveremos dentro de un par de lenguas útiles para la economía, la ciencia y tecnología, como el inglés. Pero ¿Es real la desaparición de lenguas? ¿Importa? ¿A quiénes? ¿Cuáles?
La facultad del lenguaje ¿Qué es? ¿Quiénes lo poseen? ¿Cómo evolucionó?
La literatura especializada, casi en forma desesperada, principalmente en el siglo XIX como la Sociedad Lingüística de Paris prohibió hablar sobre cuestiones relacionadas con el origen o los orígenes del lenguaje.
Disfonía espasmódica
Trastorno de la voz que generalmente se presenta entre los 30 y 50 años de edad. Los síntomas son leves y se presentan de vez en cuando, pero posteriormente suelen empeorar y presentarse con más frecuencia. Es más común en mujeres.
Segunda lengua: ¿Adquisición y/o aprendizaje?
El cerebro mantiene su habilidad de aprendizaje durante toda la vida, está claro que la adquisición de la lengua materna ocurre durante los primero años. Debemos, por lo tanto, aprovechar la ventaja de esta oportunidad -no siempre divulgada- si queremos ofrecer otras “lenguas adicionales” en el curriculum escolar.
El confinamiento en casa y la dislexia
El sistema educativo se reinventa, se rediseña, se introducen nuevas tecnologías, se digitaliza a pasos agigantados pero nadie nos mira. Somos invisibles … Nadie se da cuenta que necesitamos un trato muy personalizado. Que nuestro hijos avanzan a ritmos diferentes, que no tienen la autonomía que se espera de ellos, que se distraen y se pierden de manera constante. No todos los niños con dislexia lograron salir airosos del curso en junio. Ahora en la vuelta a la normalidad, a la nueva normalidad las adecuaciones a los niños con dislexia y/u otras dificultades de aprendizaje no se cumplen.
El lenguaje de los niños(as): ¿debemos preocuparnos?
La Dra Misha Becker nos entrega una lúcida, completa y sofisticada visión sobre la adquisición del lenguaje en niños y niñas. Mediante el conocimiento de esta potente teoría del desarrollo del lenguaje podemos dar cuenta del proceso, por lo tanto entender la “aparición” o “emergencia” del lenguaje en los primeros seis años de vida.
La intervención asistida con animales: Una mirada longitudinal de su aportación en el marco sociosanitario (Parte II)
La relación ancestral entre ser humano y perro ha generado, a lo largo de la historia, innumerables beneficios para ambas partes. El binomio hombre-perro se ha posicionado como una entidad sólida, de crecimiento y apoyo mutuo. Su introducción en el contexto terapéutico, guiados por profesionales cualificados, con los conocimientos y procedimientos adecuados, se consolida, en el área internacional, como una herramienta alternativa y complementaria de carácter rehabilitador.
G R A T I S
-
En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la rev...20.00 € -
Este material lo debe tener el profesional que esté aplicando tanto el SAAV-r, como el SAAVI. Le permitirá entender y aprovechar a...10.50 € -
Este manual es de utilidad para pediatras, obstetras y especialidades quirúrgicas infantiles que convengan en una derivación más e...49.00 € -
Mis primeros recuerdos editado por Vv kids. Vicens Vives kids....19.95 € -
Este volumen comprende 10 temas dando continuidad a la idea original que es la de trazar conocimientos que puedan fundamentar las...21.50 €
-
El propósito de este libro es presentar las distintas metodologías y recursos que el juego puede aportar a cualquier educador en s...22.00 € -
La herramienta perfecta para pequeños exploradores y exploradoras. Este microscopio de bambú está especialmente diseñado para que...22.49 € -
Este libro ofrece una visión actual de la infancia que acude a la guardería o escuela infantil, analizando las enfermedades y medi...18.50 € -
En el cuaderno 2 se trabajan las letras M,P,L,Y, los siguientes aspectos: Discriminación auditiva y visual, Escritura, Comprensión...6.50 € -
Esta propuesta es un recurso útil para lograr objetivos de mejora de la convivencia y compatible con el desarrollo de planes de co...14.00 €
