Espacio Logopedico
Tema quincena | Detección | Orientación | Interdisciplinario |
Profesionales | Glosario | Patologías | Actualidad
Software Prueba De Articulación Por Confrontación Visual “Spav” (Parte V)
Los fonemas deben ser evaluados en sílaba inicial, media y final para determinar la presencia de dislalia
Los fonemas deben ser evaluados en sílaba inicial, media y final para determinar la presencia de dislalia. No se consideraron los fonemas trabantes debido a lo siguiente:
– Muchos de los fonemas trabantes son omitidos o sustituidos por influencia cultural, por ej.: PALTA – PARTA.
– Los fonemas trabantes son de adquisición tardía por lo que su influencia es menor en el resultado de la prueba.
– Muchos de los fonemas trabantes son difíciles de graficar o ilustrar con imágenes.
Tampoco fueron consideradas las palabras polisilábicas debido a dos factores:
– Las palabras polisilábicas al igual que los fonemas trabantes son de adquisición tardía y requieren de un adecuado desarrollo de la conciencia fonológica y de la integración auditiva(Acosta, V., 1999).
– Dificultades técnicas con la programación automática de los resultados por parte del “Software”.
Finalmente no se consideró la evaluación de frases u oraciones debido a los siguientes puntos:
– Es un ítem prácticamente solo de repetición.
– Consideramos que su objetivo inicial no es medir articulación, sino la retención y evocación de la frase u oración(memoria auditiva).
c) Búsqueda de palabras para ser representadas en imágenes.
Se realizó una búsqueda de más de 200 palabras que se asociarían con los fonemas a evaluar en posiciones de sílaba inicial, media y final, además de las combinaciones vocálicas y consonánticas. Del conjunto de palabras se eligieron 67 que conforman el SPAV.
d) Recopilación y Selección de imágenes.
Se seleccionaron 67 imágenes de un total de 500, obtenidas a través de cámara digital, eligiéndose aquellas que tenían la mejor resolución y facilidad de reconocimiento.
e) Constitución final del SPAV.
Gastos de envío
G R A T I S
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 59,90 euros (más iva) (condiciones)
Imprimir
Tamaño original
Ampliar texto
Reducir texto
-
La castañuela es, no hay que dudarlo, uno de los instrumentos más representativos de lo español, entendiendo lo español no sólo en...7.54 € -
Los cuadernos de ortografía de edebé conciben la ortografía muy vinculada a la expresión y comprensión escrita. Uso de grafías: b,...8.70 € -
Si te gustan las máquinas de construcción, ¡te encantará este libro! En esta nueva aventura, ¡Osito Tito trabaja en la obra! ¡Ayúd...6.95 € -
Este libro ofrece una propuesta eminentemente práctica desde la mirada de la adquisición de hábitos de vida saludable. Por ello, a...21.00 €
ARTÍCULOS RELACIONADOS
- Léxico y estrategias discursivas. Actitudes sociolingüísticas. (Parte VII)
- Léxico y estrategias discursivas. Actitudes sociolingüísticas. (Parte VI)
- Léxico y estrategias discursivas. Actitudes sociolingüísticas. (Parte V)
- Eficiencia audioeconómica de las guías clínicas en audiología. (Parte I)
- Aspectos importantes sobre la teoría de Vygotsky y Montessori. (Parte II)
- Aspectos importantes sobre la teoría de Vygotsky y Montessori. (Parte I)
- Léxico y estrategias discursivas. Actitudes sociolingüísticas. (Parte VIII)
- Aspectos importantes sobre la teoría de Vygotsky y Montessori.(Parte IV)
- Aspectos importantes sobre la teoría de Vygotsky y Montessori. (Parte III)
