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SAAC. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (Parte II)
Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación tienen por objeto sustituir o aumentar el habla de personas con dificultades de comunicación verbal. El mejor entorno para aprender a utilizar un saac es el cotidiano dentro de la rutina diaria en cualquier momento del día. En algunos casos de deficiencia motora, sensorial o intelectual, es necesario dotar al sujeto y al entorno de instrumentos para que estas personas puedan adaptarse al medio social en el que viven.
LAS NUEVAS TECNOLOGÌAS Y EL SAAC
SAAC con Ayuda:
Su uso presenta una demanda mínima de destrezas motrices.
Su uso no requiere que el receptor domine el sistema; basta con que sepa leer.
Su uso depende de la disponibilidad de soportes materiales externos al cuerpo.
Ralentizan la comunicación.
No pueden aplicarse muy tempranamente.
Favorecen el proceso comunicativo
El mejor entorno para aprender a utilizar un saac es el cotidiano dentro de la rutina diaria en cualquier momento del día
Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación tienen por objeto sustituir o aumentar el habla de personas con dificultades de comunicación verbal
La informática y los avances tecnológicos, juegan un papel importante en los saac asistidos ampliando las posibilidades de comunicación, aprendizaje y entretenimiento.
SAAC sin ayuda:
Su uso requiere destrezas motrices.
Su uso requiere que tanto el emisor como el receptor conozcan el sistema.
Siempre están disponibles, lo que ofrece a la persona independencia con respecto a soportes externos.
Ofrecen rapidez y eficacia comunicativa.
Pueden aplicarse muy tempranamente.
Favorecen el desarrollo lingüístico y comunicativo.
Son difíciles de dominar.
Nuevas Tecnologías y el SAAC
¿Quiénes los pueden usar?
Trastornos Graves de Comunicación
Pc
T.E.A.
En algunos casos de deficiencia motora, sensorial o intelectual, es necesario dotar al sujeto y al entorno de instrumentos para que estas personas puedan adaptarse al medio social en el que viven. Por eso es necesaria la tecnología y el SAAC
Participación de la familia en el proceso de comunicación
LENGUAJE Y COMUNICAIÓN
En la actualidad todos deseamos comunicarnos, es un derecho por excelencia. La población con discapacidad tiene el mismo deseo de hacerse sentir. Es por esa necesidad que implementamos en su aprendizaje y desa-rrollo socio afectivo canales alternativos y aumentativos de comunicación. Te invitamos a buscar información para que seamos personas innovadoras en la enseñanza y así comprender y aprender la fuerza del lenguaje.
La comunicación una realidad posible.
G R A T I S
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