Espacio Logopedico
Tema de la quincena
Utilización del Inventario de las Tareas Rutinarias (Parte IV)
Los estudios realizados acerca de la credibilidad de los componentes de la batería de Allen comenzaron a inicios de la década del 70, con numerosos estudios (publicados y sin publicar) realizados en varias versiones de las herramientas de evaluación (ACLS).
Utilización del Inventario de las Tareas Rutinarias
La autora del modelo de la discapacidad cognitiva Claudia Allen, ha realizado constantes investigaciones acerca de lo que comprende una restricción en el procesamiento de la información en personas con patologías cerebrales. Desde sus inicios y hasta la actualidad, junto con sus colaboradores pretenden darle un sentido a la teoría formulada, brindando información permanente sobre temas relacionados con la restricción cognitiva y sus avances científicos. En este sentido tanto el ACL como el RTI son piezas fundamentales para la evaluación de este tipo de pacientes.
Un apreciado tesoro: La salud mental en la infancia.
Es indiscutible pensar que para poder ofrecer salud a sus hijos/as, primero tienen que poseerlo ellos mismos. Cuidar y control la salud mental propia, implica quererse, ser responsable, valorarse y promover las relaciones estables.
El rol de la escuela frente a los problemas de aprendizaje
Cuando un niño tiene dificultades en la escuela es importante investigar como la Institución encara esta dificultad para ver la posibilidad de revertir la situación existente. Muchas veces la escuela confunde la función e intenta ser el profesional que hace clínica cuando el rol de la escuela, es el de formación psicopedagógica. Hay que tener en cuenta que la escuela es la primera instancia que juzga las posibilidades y potencialidades de un niño, ya que es el primer contacto con el mundo extra - familiar y que desde su acción docente podría ayudar al éxito del aprendizaje de los niños.
“Cuentan y no paran de contar...”
¿Me cuentas un cuento? Es el interrogante que abre la puerta principal para narrar. Una puerta sin medidas, imaginativa, cargada de sorpresas, interrogantes y personajes que adquieren vida propia y final inesperada. Las imágenes acompañadas de las palabras, pueden servir para desplegar la imaginación, transformar, reposar los conocimientos nuevos y dejar que se atrevan a disfrutar sin límites de la creatividad.
El atalaya de la creatividad. (Parte I)
¿Por qué es importante desarrollar la creatividad desde la primera infancia? Es la pregunta de salida. La creatividad, muchas veces está reñida por la inteligencia, el sentido común y la experiencia y menospreciada por la improvisación creativa.
Síndromes y su relación con fonoaudiología (Parte IV)
Presentamos la ultima parte de la lista de principales síndrome y enfermedades que pueden causas daños a la audición
Neuroacustica y Biosincronizacion, las bases perceptivas del lenguaje. (Parte IV)
Desde la publicación de ese documento original, una serie de investigadores han observado cómo ondas binaurales afectan a la actividad de las ondas cerebrales. Han encontrado algunos patrones bastante consistentes
Neuroacustica y Biosincronizacion, las bases perceptivas del lenguaje. (Parte I)
La percepción del sonido y autoconocimiento comienza en el útero, y comienza muy temprano. Estos " sonidos primordiales" son inmediatamente reconocibles para cualquier persona independientemente de su sexo, cultura, raza, edad o condición social; son verdaderamente universales.
La prematurez y el bajo peso al nacer en relación a las dificultades neuropsicológicas en los aprendizaje (parte V)
Tal como se enunciara en la hipótesis, las alteraciones en el neurodesarrollo que pueden presentar los niños pretérmino y/o con bajo paso se podrán poner de manifiesto a partir del nacimiento o con posterioridad, mediante el incremento de síntomas relacionados con una disfunción cerebral mínima.
G R A T I S
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