Espacio Logopedico
Orientación
Psicomotricidad
La psicomotricidad tiene como objetivo desarrollar las habilidades motoras y cognitivas del niño desde el vientre materno (recuerdan las patadas y movimientos del feto?) y una vez nacidose irá desarrollando a través de la vida.
Si la lingüística no lo enseña... ¿quién?
“La realidad crea el lenguaje”. J. Adoum enseñó que las “formas de hablar delatan al verdugo”. C. Kramsch, Profesora de la Universidad de California, Berkerly plantea en que el lenguaje no solo es una herramienta de comunicación, sino posee un “poder simbólico” cuando sostiene “hablo, luego soy”.
Realmente: la lingüística ¿Qué es?, ¿Un lingüista qué hace?
Un filólogo y lingüista son científicos del lenguaje. Este último estudia el lenguaje, las lenguas, o una lengua en particular desde una perspectiva sincrónica y diacrónica. Un lingüista lo hace cómo es una lengua en un momento dado y cómo ocurre el “cambio lingüístico”, explica la función de éste como “facultad cognitiva” y cómo ésta se manifiesta en la lengua y en el habla.
Cuando el pediatra dice "todo está bien"... pero no lo parece: Intervención temprana en bebés con antecedentes médicos
La evidencia científica muestra que la plasticidad cerebral en los primeros años es máxima y que la intervención oportuna puede cambiar el pronóstico de muchos niños con factores de riesgo. “Esperar a que crezca” puede hacernos perder un tiempo valioso para intervenir y ayudar a aquellos niños con antecedentes médicos perinatales, que ponen en riesgo su calidad de vida.
Abordaje de las Altas Capacidades Intelectuales en el contexto educativo en México
Desde una perspectiva legal, en la Ley General de Educación (2019) se establece que este tipo de alumnado forma parte de las necesidades específicas de apoyo educativo, reconociendo su derecho a una atención integral desde la detección temprana.
La práctica del deporte en niños con necesidades especiales
Los niños con necesidades especiales pueden enfrentar diversos desafíos relacionados con la movilidad, la comunicación, el aprendizaje o el comportamiento, razón por la cual los programas deportivos adaptados buscan ajustar las actividades a las capacidades y características de cada persona para que todos puedan disfrutar de la actividad física sin sentirse excluidos.
Las emociones detrás de los problemas de lenguaje
Si nos ponemos en el lugar de los niños y empatizamos con sus temores y frustraciones entenderemos que no lloran o se equivocan para molestarnos, y podremos comprender que sus problemas emocionales no son solamente por sus trastornos de lenguaje, sino por el modo en que nosotros manejamos sus dificultades.
Estimulación Temprana
No busques crear con Estimulación Temprana un genio, los genios nacen no se hacen, solo piensa que al estimular a tu bebé lo preparas para la vida.la ET tiene como objetivo primordial desarrollar al máximo todas y cada una de las capacidades potenciales con que nace el ser humano.
Crecer entre dos lenguas: Bilingüismo infantil y desarrollo cerebral
Las investigaciones muestran que los niños bilingües pueden aprender a hablar dos idiomas con naturalidad. Además, este aprendizaje estimula áreas del cerebro relacionadas con la atención, la memoria de trabajo y la flexibilidad mental.
Cuidar la salud mental infantil: El papel fundamental de la familia
El ambiente emocional que creas en casa es la base sobre la que tu hijo construye su autoestima y su capacidad para enfrentar el mundo. Un entorno de escucha, respeto y cariño le dará seguridad y confianza para expresarse y pedir ayuda cuando lo necesite.
G R A T I S
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