Espacio Logopedico
Inteligencia lingüística
La inteligencia lingüística está asociada a poder expresar nuestro lenguaje y a la habilidad de poder exponer nuestras ideas. La inteligencia lingüística inicia su desarrollo desde los primeros años de vida; interrelaciona nuestro aparato fonador, nuestro lóbulo temporal y el entorno en que nos desenvolvemos.
Nos referimos a la inteligencia lingüística cuando hablamos de la capacidad para comunicarnos tanto de manera verbal como escrita. La inteligencia lingüística está asociada a poder expresar nuestro lenguaje y a la habilidad de poder exponer nuestras ideas.
Este tipo de inteligencia se distingue en personas que tienen grandes habilidades comunicativas, facilidad en el aprendizaje de nuevos idiomas, capacidad para persuadir, crear historias, escribir poemas, para expresar sus ideas con fluidez y comprender a otros a través de la comunicación verbal o escrita.
En buena medida este tipo de inteligencia se conecta con la inteligencia musical y la inteligencia lógico-matemática dado que tiene que ver con el área del cerebro capaz de reconocer y producir patrones y ritmos, en este caso expresados por el lenguaje verbal.
La inteligencia lingüística inicia su desarrollo desde los primeros años de vida; interrelaciona nuestro aparato fonador, nuestro lóbulo temporal y la sociedad en la que nos desenvolvemos, pues el lenguaje también es un fenómeno social.
La inteligencia lingüística no solo implica el manejo oral y escrito del lenguaje, sino su comprensión como un sistema de representación de la realidad, lo cual se traduce en formas más complejas de expresión.
Características
- Destreza para utilizar las palabras hábilmente en un contexto escrito o verbal
- Capacidad de conseguir objetivos a través de la lingüística
- Habilidad para comprender a otros mediante la comunicación
- Facilidad para expresarse con otros
- Facilidad para exponer ideas
¿Cómo desarrollar o potenciar la inteligencia lingüística?
- Leer y comprender un libro
- Destinar unos minutos al día para aprender un nuevo idioma
- Buscar sinónimos o conceptos para ampliar el vocabulario
- Crear cuentos cortos
- Buscar juegos que utilicen palabras o frases
En la actualidad se cuenta con información muy variada sobre la relación entre la neurolingüística, la inteligencia lingüística y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si atendemos a las aportaciones de la neurolingüística, podemos hacer mención de aspectos y estrategias a tener en consideración en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el adecuado desarrollo de la inteligencia lingüística.
En los preescolares, la inteligencia lingüística les facilita establecer relaciones interpersonales adecuadas, establecer vínculos afectivos y expresar sus sentimientos y emociones.
G R A T I S
Imprimir
Tamaño original
Ampliar texto
Reducir texto
-
Cuando se te cae un diente, el ratoncito Pérez entra por la noche en tu habitación y, mientras duermes, te cambia el diente por un...12.95 € -
Libro dirigido especialmente a docentes y alumnado de educación musical de cualquier nivel educativo donde se encontrará la inform...18.00 € -
El Tren Sensorial Clemmy está formado por una locomotora y 3 vagones blanditos, para explorar, tocar, y descubrir las diferentes f...26.92 € -
Lázaro de Tormes declara ante la justicia. En su testimonio se remonta al momento en el que, siendo niño, su madre lo entrega a un...12.95 €
ARTÍCULOS RELACIONADOS
- Usted sabe ¿Qué es la lingüística clínica?
- Lenguaje, lengua, habla y discurso: Fundamentos críticos y neurolingüísticos para una epistemología propia en la fonoaudiología (parte I)
- Lenguaje, lengua, habla y discurso: Fundamentos críticos y neurolingüísticos para una epistemología propia en la fonoaudiología (parte II)
- Realmente: la lingüística ¿Qué es?, ¿Un lingüista qué hace?
- El lenguaje como facultad. ¿En qué consiste? ¿Quienes la poseen? ¿Cómo evolucionó?
- Si la lingüística no lo enseña... ¿quién?
- ¿Por qué el lenguaje? habeas data
- Archivos de lenguaje: Materiales para una introducción al estudio del lenguaje y la lingüística.
