Espacio Logopedico
Artículos para Profesionales
Genes, cerebro, evolución y lenguaje
El “innatismo” plantea que la evolución el lenguaje humano, es una característica del “homo sapiens” (el hombre que piensa y conoce), para convertirse en “homo loquens” (el hombre que habla). El texto da cuenta con detalles importantes las complejas formas de organización que posee la facultad del lenguaje en el “correlato neurológico”, mente-cerebro – como lo llamó N. Chomsky - en la “lógica de las palabras”, la gramática mental (GM) o proto-gramática”- de la que derivan otras lenguas.
El uso de dispositivos digitales en el niño de 0-2 años
En el presente escrito, trataremos específicamente el uso inadecuado de los dispositivos digitales en los niños de 0 a 2 años y su impacto negativo en el desarrollo armónico al no contar con la orientación y control adecuado en su utilidad para la cual fue creado.
El impacto emocional en la infancia ante la exposición a redes sociales por parte de sus padres
La práctica constante de grabar puede interrumpir la atención conjunta, elemento clave para la adquisición del lenguaje y modifica los patrones de habla dirigida al niño, volviéndolos más performativos que comunicativos. Estas alteraciones pueden influir en la cantidad y calidad del input lingüístico que recibe el niño.
Terapia de Logopedia en la enfermedad de Parkinson
El logopeda va a proporcionar estrategias que mejoren la comunicación y deglución del paciente. La terapia de logopedia va dirigida a mejorar la calidad de vida del paciente en su entorno; pues la progresiva pérdida de habilidades de la comunicación va a tener un profundo efecto en la calidad de vida de la persona con párkinson y su familia.
Logopedia y salud mental
No se puede concebir a la logopedia de manera aislada de la salud mental puesto que los trastornos de la comunicación pueden influir en el bienestar emocional de la persona y las alteraciones en la salud mental pueden impactar en el desarrollo, uso y rehabilitación del lenguaje, habla y deglución.
Uso del medidor de rendimiento oral IOWA (IOP) en una paciente con miopatía nemalínica (Parte IX)
Paciente de 17 años con Miopatía Nemalínica. Esta enfermedad pertenece al grupo 2 de la ACT (Association for Children with Life-threatening or Terminal Conditions and Their Families), Este participante a nivel respiratorio se ha mantenido estable, sin ingresos hasta febrero del 2020 que precisó ingreso en UCI Pediátrica por sobreinfección respiratoria que ocasionó parada respiratoria. Desde ese momento porta traqueotomía.
Uso del medidor de rendimiento oral IOWA (IOP) en una paciente con miopatía nemalínica (Parte VI)
El instrumento principal de recogida de información durante la intervención serán los reportes ofrecidos por el propio sistema IOPI sobre el rendimiento de la paciente durante el entrenamiento. Será la logopeda, familiarizada con la rehabilitación de la función deglutoria, la que utilizará este sistema para garantizar una evaluación adecuada y una intervención efectiva.
Uso del medidor de rendimiento oral IOWA (IOP) en una paciente con miopatía nemalínica (Parte III)
el sistema IOPI mide la presión máxima que un paciente puede ejercer al presionar un sensor lingual OPI contra la bóveda palatina con su lengua. La presión máxima es una medida de la fuerza, aunque ex
Uso del medidor de rendimiento oral IOWA (IOP) en una paciente con miopatía nemalínica (Parte I)
La miopatía nemalínica es una enfermedad muscular rara y hereditaria que afecta la fuerza y la resistencia muscular de los pacientes que la padecen, incluyendo la función muscular de la deglución. Según Torres-Ramírez (2017), los pacientes diagnosticados de miopatía nemalínica presentan limitaciones en diferentes esferas de su desarrollo personal que influyen en la vida del paciente y su entorno.
El perfeccionamiento del trabajo metodológico de las estructuras de educación de la provincia Ciego de Avila (Parte II)
La dirección del trabajo metodológico en el sistema educativo se organiza desde el nivel central hasta las instituciones educativas, involucrando a cuadros, funcionarios, educadores, maestros, profesores y especialistas en diferentes áreas.
G R A T I S
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