Espacio Logopedico
Detección
El niño con parálisis cerebral en el aula regular. (Parte II)
Mantenerse informado sobre nuevos tratamientos y tecnologías que pueden ayudar. Siempre se están desarrollando nuevos enfoques, y éstos podrían hacer una gran diferencia en la calidad de vida de su niño.
Introduccion a la parálisis cerebral. (Parte III)
Los elementos etiológicos de la parálisis cerebral, según su momento de aparición, se pueden dividir en tres grupos: Prenatales, Perinatales y Postnatales.
Desarrollo del lenguaje y detección de sus trastornos en el niño y la niña. (Parte III)
Pautas del desarrollo
Dadas estas condiciones, el proceso de desarrollo del lenguaje transcurre por etapas que comienzan por un desarrollo prelingüístico, como se mencionó anteriormente, que requiere de:
Toma de decisiones en el paciente disfágico. (Parte I)
No debemos de olvidar que las decisiones inapropiadas pueden incrementar el riesgo de malnutrición y deshidratación e inclusive poner en peligro la vida del paciente.
Tipos de audífonos. Características generales.
Es muy importante realizar una consulta previa con el otorrinolaringólogo para que informe y oriente, luego de hacer todos los estudios pertinentes, para conocer cual es el audífono o prótesis auditiva, que corresponde al paciente. Ello dependerá de varios factores, como lo son: la edad, el tipo de patología auditiva que presenta, el grado de disminución, etc.
Toma de decisiones en el paciente disfágico. (Parte II)
Uno de los primeros dilemas es la propia evaluación, se debe de considerar si esta va a incluir un procedimiento que puede ser riesgoso para el paciente.
Bioética en Pediatría. (Parte II)
Para el adecuado tratamiento del niño por parte del personal médico y paramédico, se crearon en muchos países las disciplinas de pediatría social, pediatría integral y más recientemente medicina del adolescente. Todas ellas con gran contenido de ética, moral, derechos humanos, psicología del desarrollo, conducta infantil, familia y sociedad, sin olvidar claro está de un actualizado y completo conocimiento científico sobre la salud y las enfermedades de los niños y adolescentes.
G R A T I S
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