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Detección

Toma de decisiones en el paciente disfágico. (Parte II)

Uno de los primeros dilemas es la propia evaluación, se debe de considerar si esta va a incluir un procedimiento que puede ser riesgoso para el paciente.

Bioética en Pediatría. (Parte II)

Para el adecuado tratamiento del niño por parte del personal médico y paramédico, se crearon en muchos países las disciplinas de pediatría social, pediatría integral y más recientemente medicina del adolescente. Todas ellas con gran contenido de ética, moral, derechos humanos, psicología del desarrollo, conducta infantil, familia y sociedad, sin olvidar claro está de un actualizado y completo conocimiento científico sobre la salud y las enfermedades de los niños y adolescentes.

Audiometría lúdica.

En la audiometría semiobjetiva, el acondicionamiento audiométrico se da a través del juego y se cumple según el principio de premio. El acondicionamiento es instrumental.

Clasificación de la Deficiencia Mental.

Las distintas clasificaciones existentes en el terreno escolar, se apoyan única y exclusivamente en el grado o nivel de inteligencia, definido por el cociente intelectual (CI) obtenido mediante una batería de pruebas de inteligencia. Si bien lo importante no radica en la categorización del usuario/a deficiente mental, sino en las potencialidades que presenta la persona dentro de su grupo.

Diferentes pruebas de audiometría cualitativa.

Indican en que parte del oído se encuentra la lesión, utilizando la comparación entre la vía aérea y la vía ósea.

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