Espacio Logopedico
Orientación
Mitos y realidades científicas de los trastornos pragmáticos semánticos. (Parte X)
Es posible que un niño tenga un CAPD y una pérdida de audición. Afortunadamente, la mayoría de aquéllos examinados para pruebas de audición central, tienen capacidad auditiva normal (es decir, sensorial).
El síndrome de Old Hag (Parte II)
La causa principal para el síndrome de vieja bruja se encuentra todavía en el proceso de investigación. No ha habido ninguna explicación exacta del fenómeno. Se ha propuesto que la afectación del sueño REM es una de las causas. Las encuestas de acuerdo con muchos países señalaron que la parálisis del sueño es de alguna manera un fenómeno experimentado por los individuos ni una sola vez en su vida.
Mitos y realidades científicas de los trastornos pragmáticos semánticos. (Parte VIII)
Los Trastornos en el Proceso de Audición pueden definirse como una deficiencia en los fenómenos de comportamiento, los cuales son los encargados, de la localización y lateralización de la fuente sonora, discriminación y memoria auditiva, aspectos temporales de la audición como el ordenamiento temporal, y el desempeño auditivo con señales acústicas rivales y degradadas.
El síndrome de Old Hag (Parte I)
El síndrome de old hag o parálisis del sueño se presenta cuando el paciente es incapaz de moverse o gritar pero puede oír y ver .
Mitos y realidades científicas de los trastornos pragmáticos semánticos. (Parte IV)
Hablemos del desorden de procesamiento auditivo Que es Procesamiento Auditivo: Katz, Stecker y Henderson (1992) describen el proceso de audición central como: “lo que hacemos con lo que escuchamos”, entendiéndose esto como: la capacidad del sistema nervioso central para procesar las señales sonoras que recibe.
Intervención educativa. Síndrome de Wlliams.
Es cierto que los sujetos afectados con este síndrome tienden a mostrar un patrón característico de habilidades y deficiencias cognitivas que consiste en una cierta ventaja en el desarrollo del lenguaje frente a importantes trastornos viso espaciales y psicomotrices. Este patrón cognitivo en sí mismo ya nos puede guiar en la labor educativa. Sin embargo es necesario tener muy presente que estas personas pueden presentar un grado muy variable de deficiencia: desde una deficiencia mental severa, hasta una deficiencia mental ligera; incluso algunos pocos solo muestran déficit cognitivos específicos sin deficiencia mental.
Mitos y realidades científicas de los trastornos pragmáticos semánticos. (Parte II)
Aarons y Gittens argumentaron a favor del diagnóstico de la enfermedad como el autismo, ya que las deficiencias sociales eran el indicador de diagnóstico más importante de la verdadera naturaleza de las dificultades de "trastorno semántico-pragmático" y dado que el déficit cognitivo básico se mantendría. Recomendaron el uso del término "semánticos y dificultades pragmáticas " de forma descriptiva, pero no como una etiqueta diagnóstica, ya que podrían ocurrir tales dificultades para una variedad de razones y fue esencial para identificar la causa subyacente a fin de planificar una gestión eficaz.
Qué es la programación neurolingüística (IV)
PNL significa Programación Neurolingüística, Programación se refiere a nuestra aptitud para producir y aplicar programas de comportamiento. Neuro se refiere a las percepciones sensoriales que determinan nuestro estado emocional subjetivo. Lingüístico se refiere a los medios de comunicación humana, tanto verbal como no verbal.
Mitos y realidades científicas de los trastornos pragmáticos semánticos. (Parte I)
El término trastorno del lenguaje semántico-pragmático ha alcanzado gran popularidad entre los terapeutas del habla y del lenguaje durante los últimos años, pero su uso como un concepto de diagnóstico está siendo cuestionado cada vez más. Es quizás el momento de examinar la evolución de este término y considerar si puede representar un caso de mal diagnóstico, en lugar de una categoría de trastorno del desarrollo del lenguaje.
El lenguaje oral y el movimiento en estrecha comunicación.
La evolución del Lenguaje Oral está estrechamente asociada con la evolución del movimiento, cada pequeña cambio traslado, cambio de posición de nuestro cuerpo, no solo trae consigo todo un mensaje no verbal, sino que también contribuye poco a poco a que las estructuras anatómicas encargadas de la aparición del habla, sea posible; por lo que es necesario, entonces, que todos los que nos interesamos en el Lenguaje oral y el movimiento, estrechemos nuestra Comunicación.
G R A T I S
-
Cada bolsa contiene ocho cartones perforados, una aguja grande sin punta y lana de colores. Apropiados para educar la coordinación...11.00 € -
El presente texto, sobre el control del propio trabajo como factor moderador del estrés, va dirigido a todos los sectores de produ...3.66 € -
Puzzle de 10 piezas con ropa y accesorios para una niña. Dibujos más complejos que desarrollan y estimulan la destreza y capacidad...11.82 € -
Tablero de madera pintado, de 5 mm. de grosor. Con cordón de algodón para ensartar y hacer lazos. Estimula la psicomotricidad fina...8.12 € -
Esta divertida línea de adornos para lápices es una excelente manera de proporcionar estimulación oral sensorial más consciente y...10.16 €
-
Este libro, todo un clásico, que ha tenido la virtud de unir a los padres con sus hijos durante más de un cuarto de siglo, es el p...80.00 € -
Un libro repleto de consejos para tener éxito en la vida monoparental. En él encontrará: cómo organizar el día a día cuando se edu...14.50 € -
Con un lenguaje claro y sencillo, este libro intenta llegar a cada uno de los adultos que interactúa con niños con necesidades esp...18.05 € -
En este libro, situado bajo el magisterio de Boris Cyrulnik, siete autoras y autores proponen un enfoque integrativo, multisistémi...14.90 € -
Esta obra revela que tras la escritura de toda persona y con los conocimientos y procedimientos adecuados a través de la Grafologí...19.50 €
