Espacio Logopedico
Artículos para Profesionales
El modelo DIR®/Floortime
El Modelo DIR® /Floortime™ está basado en las nuevos hallazgos en el desarrollo de la mente, los cuales han hecho posible ayudar a niños con necesidades especiales y sus familias a construir bases saludables para capacidades sociales, emocionales e intelectuales, más que focalizarse en conductas aisladas.
La discapacidad auditiva: Aprendiendo a leer y a escribir en una escuela para todos.
Los estudiantes con discapacidad auditiva deben leer mucho más para tener mayor experiencia con el lenguaje escrito.Hace falta la participación de todos para estimular o modelar el hábito de leer, sólo de esta manera podrá sentir el deseo y tener la posibilidad de acceder a productos culturales más complejos.
Rehabilitación cognitiva: una contribución de la psicología de las personas con déficit intelectual y presentan una distorsión de grado / edad (Parte I)
La rehabilitación cognitiva tiene como objetivo principal mejorar o recuperar los déficit existentes en las habilidades cognitivas. El individuo que es la distorsión de la edad de grado y por lo tanto presenta un déficit intelectual apoyar las necesidades de desarrollar las capacidades que aún no se han alcanzado, sin embargo, la edad cronológica es avanzada para ello.
Competencias lingüísticas del profesor (Parte I)
Que una de las competencias del profesor sea la de comunicador es algo fácilmente aceptable. La capacidad de comunicación en el docente se da por supuesta, si bien este concepto, en nuestros días ha de ampliarse hasta las áreas de las TIC, desde las tecnologías audiovisuales ya consolidadas (proyecciones, diapositivas, grabaciones, vídeos), hasta las recientes pizarra electrónica, páginas web o power point, entre otras.
Presentación de una caso con alteración de la memoria. (Parte VIII)
Analizamos los resultados obtenidos durante las pruebas. El señor J.L ha sido afable durante toda la evaluación, presentándose al consultorio con formalidad en su vestir y arreglo personal.
Presentación de una caso con alteración de la memoria. (Parte I)
Un arteriograma reveló un aneurisma en la arteria cerebral posterior izquierda. Y tres semanas después se le recortó el aneurisma. Un examen neurológico reveló una densa hemianopsia homónima derecha y diplopía, además de una irritación meníngea.
La terapia miofuncional y sus instrumentos. Un avance profesional aplicable en las áreas de acción del fonoaudiólogo. (I)
Su base de trabajo es el sistema estomatognatico, también llamados por otros autores como sistema buco maxilofacial o dentomaxilofacial, se compone de estructuras dinámicas o estáticas.
Entrevista al Dr.C. Ángel Luis Gómez Cardoso (Parte V)
Existen variadas estrategias, pero la más actual es el poder contar con especialistas de la educación especial en el sector de la salud y que se vinculan directamente con la comunidad, es lo que aquí se denomina el defectólogo de la comunidad, todos son graduados de las Universidades de Ciencias Pedagógicas y con experiencia en la actividad. Por otro lado los medios de difusión masiva prestan una valiosa cooperación en este sentido, además de lo que había expresado en interrogantes anteriores referido a la labor de los especialistas de los Centros de Diagnóstico y Orientación.
Entrevista al Dr.C. Ángel Luis Gómez Cardoso (Parte I)
Aplicar de manera consecuente métodos para la investigación pedagógica que le permitan detectar los problemas del contexto escolar en el que se desenvuelve y proponer soluciones.
El equipo interdisciplinar: una oportunidad para activar sinergias. (Parte V)
Desde esta perspectiva no existe el conflicto, sino narraciones abiertas que permiten la oportunidad de continuar construyendo las relaciones sociales o narraciones cerradas que obstaculizan cualquier proceso de cambio y evolución.
G R A T I S
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