Espacio Logopedico
Detección
Abordaje del vértigo en población infantil: Una revisión de la literatura (Parte II)
En relación con el propósito de esta revisión fue posible conocer el proceder médico en cuanto a la evaluación y diagnóstico del vértigo infantil, sin embargo, existe poca información respecto al tratamiento y aún más sobre el seguimiento de los niños que lo padecen. Aunque es importante recalcar la importancia del trabajo interdisciplinario de las diferentes especialidades involucradas para evaluar y realizar las pruebas pertinentes de los diferentes sistemas que se ven afectados principalmente, no se habla de ningún tratamiento farmacológico, solo se menciona tratamiento ambulatorio y terapéutico con la intención de mejorar su calidad de vida y desarrollo en un entorno óptimo, como en el estudio de Niță, Roza, & Teleanu (2019).
Agrafia. Aspectos generales
Las personas con agrafia no pueden escribir, y las que logran escribir algo suelen tener dificultad o incapacidad para deletrear. Se trata de un trastorno neurológico que por lo general no se presenta de forma aislada, pues la escritura implica la coordinación de la percepción visual, orientación espacial, aspectos lingüísticos y cognitivos.
Abordaje del vértigo en población infantil: Una revisión de la literatura
El vértigo se refiere a la sensación ilusoria de movimiento del cuerpo o el entorno (Alyono, 2018). La palabra vértigo procede del término latino “vértere” que significa “dar vueltas” y tiene su expresión más definida en la típica crisis aguda vertiginosa con una sensación giratoria muy intensa, por un espacio de tiempo muy limitado. Por ser una sensación subjetiva, es preciso que la persona se encuentre consciente, lo que elimina del concepto de vértigo en otras situaciones que a veces se confunden con ictus, síncopes, lipotimias (Pertusa Martínez, Gomis Ferraz, & Pérez Garrigues).
Cómo sobrellevar un confinamiento
Aprender a gestionar las emociones negativas, cuidar la higiene personal y arreglarse, y escribir sobre lo que pensamos y sentimos puede ayudarnos a disminuir la ansiedad durante el confinamiento.
Aspectos generales de la parálisis facial
La parálisis facial se refiere a la imposibilidad de mover uno o varios músculos de la cara debido a alguna alteración del nervio facial por causas internas o externas.
Prevalencia de la disfagia en población de un centro geriátrico (Parte III)
La prevalencia de la disfagia en el adulto mayor se ve notablemente incrementada por su relación con patologías que aumentan su incidencia en este periodo de la vida, como la EP o la EA; así como por los cambios fisiológicos propios de la edad, que sin ser patológicos se producen como consecuencia del envejecimiento de las estructuras implicadas en el acto deglutorio (Barroso, 2009; Cámpora y Falduti, 2015; Rosales-Zábal y Pérez-Aisa, 2012).
Prevalencia de la disfagia en población de un centro geriátrico (Parte II)
Para llevar a cabo esta investigación se realizó un estudio descriptivo, transversal y observacional, en el cual se evaluó a un grupo de pacientes que residen en un centro geriátrico de Valladolid durante el periodo comprendido entre los meses de febrero y abril de 2019.
Disglosias mandibulares
En las disglosias mandibulares existe una alteración en la forma de uno o ambos maxilares. Pueden ocurrir por causas congénitas, del desarrollo, quirúrgicas o traumáticas.
Prevalencia de la disfagia en población de un centro geriátrico (Parte I)
El término «disfagia» no hace referencia a una enfermedad, sino a un síntoma caracterizado por la sensación subjetiva de dificultad o molestia en el traslado del bolo alimenticio, en sus estados sólido y líquido, así como de las secreciones endógenas; desde la boca hasta el estómago. Puede ser debida a una alteración estructural o funcional a partir de la cual se ven comprometidas una o más fases del proceso deglutorio, afectando a pacientes de todas las edades, desde bebés a mayores (Velasco y García-Peris, 2009).
Trastornos del desarrollo del lenguaje: Detección temprana
La modificación del nombre TEL a TDL, como otra serie de cambios en sus criterios diagnósticos han generado algunas inquietudes y desacuerdos entre los especialistas de la salud, así como en la población general relacionada con esta condición; p.ej., padres o maestros. En este trabajo, sin embargo, el enfoque se centrará en las sugerencias realizadas por los expertos que participaron en el proyecto CATALISE (Bishop y cols., 2016).
Nuestra tienda permanecerá abierta durante todo el mes
G R A T I S
-
¡La guerra azota Carcassonne! En esta expansión para Carcassonne nuestra hermosa región está siendo atacada....18.23 € -
Un libro diferente que aporta información práctica acerca de los procesos mentales del niño y los estadios de desarrollo normales,...23.50 € -
Edición corregida y aumentada de un auténtico bestseller mundial, este libro acerca a los lectores una dinámica amorosa y comprens...15.00 € -
En este trabajo presenta diferentes recursos, acompañados de la correspondiente explicación para elaborarlos: tiras móviles, campo...8.84 € -
El presente libro ofrece los testimonios de doce chicos gais, de entre 14 y 19 años, por medio de los cuales se exploran diferente...16.00 €
-
Juega en familia a hacer mimos mientras nombras y aprendes las partes del cuerpo. ¿Qué pasa cuando aprietas mi nariz? ¿Cómo puedes...16.00 € -
Con un lenguaje asequible, este libro describe algunas claves que, a la luz de los conocimientos científicos más actuales podrían...12.95 € -
¡Bienvenidos a Cat Café! Donde los visitantes podrán colocar juguetes, comida o cojines mulliditos sobre las diferentes alturas de...14.65 € -
Abecedario, frases y números: 0-9 con puntos, dibujos y grecas. Los ejercicios que se incluyen en esta colección de cuadernos cont...1.50 € -
Cuando un niño aprende a preguntar "Por qué" ya nunca abandonará esas palabras. Porque las preguntas son pinzas para suj...14.96 €
