Espacio Logopedico
Orientación
Antecedentes y concepciones actuales del proceso de formación laboral investigativa en la carrera Licenciatura en Educación Logopedia en Cuba (Parte I)
En la carrera Licenciatura en Educación Logopedia la formación laboral-investigativa garantiza que el estudiante aprenda de la escuela, en la escuela y para la escuela, potenciando que asuma en su labor profesional, el enfoque humanista, preventivo, diferenciado, correctivo-compensatorio y desarrollador que caracteriza la atención logopédica integral (ALI). Proponer a la reflexión algunas consideraciones sobre la formación laboral investigativa de los estudiantes de la carrera Logopedia para la correcta dirección del proceso de atención logopédica integral. Desde el punto de vista social los resultados de la investigación contribuirán a perfeccionar la formación inicial de los maestros logopedas para elevar la calidad de la atención logopédica en las instituciones educativas.
Proyecto: Hablemos Cantando. Música y tartamudez
La música estimula y excita diferentes zonas del cerebro, algunas compartidas con las del lenguaje, dadas sus similitudes en algunas de sus características tales como la prosodia, el acento (las sílabas tónicas), el tono y la inflexión. En este proyectos se evidencia la importancia de la música desde la vertiente profesional (Musicoterapia) en relación a los trastornos de fluidez del habla.
Manual de actividad psicopedagógica para el aprendizaje de los niños incluidos con trastorno del desarrollo intelectual de Consolación del Sur
Los ejemplos de actividades que aquí aparecen tienen un carácter flexible y pretenden despertar tu creatividad diseñando otros similares, pues estos no son suficientes ni abarcan la diversidad de niños y escolares atendidos y evaluados en nuestros Centros de Diagnósticos y Orientación. Las actividades están en correspondencia con las características de los niños incluidos, atendiendo no solo a los que presentan las mayores dificultades en el aprendizaje, sino a los que tienen otras necesidades en su desarrollo
Aprendizaje y síndrome de Down.
Cada persona con síndrome de Down es diferente, y mostrará dificultades distintas en intensidad y en cualidad de las de otras personas que también tienen síndrome de Down. Además, como en el desarrollo del cerebro y en el aprendizaje intervienen no sólo el camino marcado por el contenido genético propio de cada persona, sino también los múltiples caminos trazados por el ambiente familiar, social y educativo, es fácil deducir que el resultado final es enormemente variable.
Actuación e Intervención Temprana. (Parte II)
La ayuda pedagógica a los niños con deficiencia mental tiene sus mejores posibilidades de eficacia en las primeras fases del desarrollo infantil. En la asistencia al niño afectado por este Síndrome de Down existen varios objetivos a corto y largo plazo, dependiendo de la gravedad de los defectos físicos y del grado de retraso mental del paciente. De importancia perentoria es la prevención de los trastornos físicos asociados.
¿Cómo es una persona con síndrome de Down?
El síndrome de Down es una anomalía cromosómica que afecta el desarrollo y funcionamiento del sistema nervioso y la consecuencia principal es la discapacidad intelectual; sin embargo, el entorno que rodea al individuo con síndrome de Down determinará de forma significativa su desarrollo. Depende de nosotros como sociedad, brindarles un ambiente inclusivo, impulsarlos para que exploten sus capacidades y apoyarles para desarrollar sus habilidades sin olvidarnos jamás que ellos también son personas.
Actuación e Intervención Temprana. (Parte I)
Esta estimulación temprana se deberá realizar de forma sistemática y reglada desde el mismo momento en el que se produjo la detección del problema.
Lesión callosa y dispraxia diagonística (Parte 2 de 2): Importancia en Terapia Ocupacional.
Yo tenía un amigo con problemas de comunicación entre el lado derecho y el izquierdo de su cerebro, y cada mano iba por su sitio. A lo mejor una quería pelar una naranja, pero la otra se empeñaba en pelar una patata. Mi amigo tiene, pues, un problema del cuerpo calloso. Parece mentira que le hayan dado un nombre tan antipático, cuerpo calloso, con lo importante que es la función que realiza
El braille, mucho más que un sistema de lectura para los ciegos (parte II)
El aprendizaje del sistema Braille tiene dos enfoques completamente diferentes: el de los niños ciegos que se inician en este método en el momento de su alfabetización escolar, y el de las personas adultas que recientemente han perdido la visión.
El braille, mucho más que un sistema de lectura para los ciegos
Artículo que nos sumerge en el intereante sistema Barile, sistema que forma todas las letras, los acentos, los signos de puntuación y los signos matemáticos utilizando sólo seis puntos.
G R A T I S
-
Kit corrección de CUIDA, Cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores....45.75 € -
Cuaderno para alumnos de 4 de educación primaria. Ortografía divertida es una colección de cuadernos que juega con las palabras, e...9.99 € -
Un completo estudio de la Danza que va más allá de la práctica, abordando su componente histórico, didáctico y terapéutico. Obra d...19.50 € -
Los juegos están dirigidos a niños de entre 5 y 11 años, y se pueden adaptar muy fácilmente para practicarlos de forma individual,...15.00 € -
Los autores ofrecen formas específicas y eficaces de ayudar a los niños a comprender su propia ira y a canalizarla saludablemente...18.00 €
-
EL DIE es una herramienta diagnóstica que evalúa en su totalidad la conducta compleja del estudio, aportando vías para el trabajo...95.48 € -
Los niños reciben, sin posibilidad de defensa, lo que los adultos decidimos para ellos. La educación escolar muestra certezas y fa...25.00 € -
Esta obra propone algunos elementos centrales de carácter conceptual y practico para comprender que implica el proceso didáctico y...30.79 € -
El presente libro permite el estudio detenido, riguroso y profundo de un tema tan específico como el Desarrollo y la Educación de...28.00 € -
La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten...9.99 €
