Espacio Logopedico
Orientación
¿Cómo tratar al infante con transtornos del lenguaje?
El medio ambiente es un elemento que influye poderosamente, positiva o negativamente, sobre el desarrollo del lenguaje en el niño, por lo que es conveniente para un desarrollo mas óptimo, la abundante estimulación externa.
Las inteligencias múltiples. (Parte I)
A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.
Lectura y dislexia
La lectura es un hábito placentero que debe desarrollarse desde la infancia, pues difícilmente un adulto adquiere este hábito.Pero hay personas a las que se les dificulta reconocer o procesar cierto tipo de información y tienen dificultad para leer con precisión y fluidez. Se cree que la dislexia es la dificultad de aprendizaje más común.
El frenillo lingual corto y sus repercusiones
El frenillo lingual es un pliegue situado en el dorso (debajo) de la lengua que une la lengua al piso de la boca. El frenillo corto en muchas ocasiones no permite que la lengua se mueva de manera adecuada. Hay varios niveles de frenillos cortos, algunos que son más elásticos que otros además de variar de tamaño.
Mutismo selectivo. ¿Qué es?
El mutismo selectivo consiste en un rechazo persistente a hablar en una o más situaciones sociales relevantes, incluyendo la escuela, a pesar de la capacidad para hacerlo y comprenderlo.
Las funciones del Lenguaje.
La naturaleza del lenguaje se relaciona con las exigencias que hacen los hablantes es decir, con las funciones que deben cumplir. Este seria el nivel pragmático del lenguaje.
La función metalingüística: El valor del código esta determinado por el vocabulario y por las reglas gramaticales. El metalenguaje es el lenguaje que habla del lenguaje mismo.
Antecedentes y concepciones actuales del proceso de formación laboral investigativa en la carrera Licenciatura en Educación Logopedia en Cuba (Parte II)
Existen problemas profesionales que el maestro logopeda debe resolver, pero, para eso la universidad debe planificar el proceso de formación inicial de manera tal que permita por parte del estudiante la aprehensión de los conocimientos teóricos, la aplicación de estos contenidos en las instituciones donde efectúan la práctica laboral investigativa y la actualización constante en su especialidad a través de métodos científicos. Esta combinación posibilita el desarrollo de las HPP que deben alcanzar de forma gradual para dirigir la ALI.
El andamiaje celular en la foniatría
El Lenguaje y la respiración es uno de los elementos principales que influyen en la perfección de una hermosa voz, por lo tanto el dominio de la respiración correcta debe ser el primer paso hacia el mejoramiento de la voz. La respiración es la materia prima con que construimos las palabras, y el uso adecuado de la respiración nos da tonos atractivos que agradan y se dejan escuchar fácilmente. Al cantar y al hablar, debemos seguir ciertas técnicas para respirar de manera que el sonido que produzcamos sea agradable al oído. Para emitir correctamente los sonidos, tenemos que conocer y dominar nuestro aparato vocal.
Antecedentes y concepciones actuales del proceso de formación laboral investigativa en la carrera Licenciatura en Educación Logopedia en Cuba (Parte I)
En la carrera Licenciatura en Educación Logopedia la formación laboral-investigativa garantiza que el estudiante aprenda de la escuela, en la escuela y para la escuela, potenciando que asuma en su labor profesional, el enfoque humanista, preventivo, diferenciado, correctivo-compensatorio y desarrollador que caracteriza la atención logopédica integral (ALI). Proponer a la reflexión algunas consideraciones sobre la formación laboral investigativa de los estudiantes de la carrera Logopedia para la correcta dirección del proceso de atención logopédica integral. Desde el punto de vista social los resultados de la investigación contribuirán a perfeccionar la formación inicial de los maestros logopedas para elevar la calidad de la atención logopédica en las instituciones educativas.
Proyecto: Hablemos Cantando. Música y tartamudez
La música estimula y excita diferentes zonas del cerebro, algunas compartidas con las del lenguaje, dadas sus similitudes en algunas de sus características tales como la prosodia, el acento (las sílabas tónicas), el tono y la inflexión. En este proyectos se evidencia la importancia de la música desde la vertiente profesional (Musicoterapia) en relación a los trastornos de fluidez del habla.
G R A T I S
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