Espacio Logopedico
COLABORADORES DE LA REVISTA
Sonia Sánchez García
Máster en atención temprana
De 01/09/2017 a Actualidad
Sonseca (Toledo)
Clínica de Fisioterapia y Logopedia Nacho
Logopeda
Funciones: evaluación e intervención de diferentes patologías en niños y adultos como retrasos del lenguaje, deglución atípica, rotacismos, dislalias, disfemias, dificultades del aprendizaje, trastornos de la lectura y la escritura, estimulación temprana del lenguaje, disfonías infantiles y de adultos, Enfermedad del Parkinson o afasias.
De 28/02/2017 a 07/04/2017
Madrid
Ábaco Logopedia
Prácticas de Logopedia
Funciones: evaluación, diagnóstico e intervención de diferentes patologías como dificultades del aprendizaje, trastornos de la lectura y la escritura, retrasos del lenguaje, disfonías infantiles, dislalias, afasias o deglución atípica. Colaboración en talleres de colegios de la Comunidad de Madrid.
De 01/07/2016 a 31/07/2016
Toledo
Hospital Virgen de la Salud
Prácticas de Logopedia
Funciones: observación, evaluación e intervención de diferentes patologías de adultos como disfonías, disfagia, afasias, disartria, laringectomías, etc.
De 09/11/2015 a 03/12/2015
Toledo
Hospital Virgen de la Salud
Prácticas de Logopedia
Funciones: observación, evaluación e intervención de diferentes patologías de niños como disfonías infantiles, dislalias, deglución atípica, retrasos en el lenguaje, rotacismos o espasmofemias.
Colaboraciones de Sonia Sánchez García
Se han encontrado 12 artículos. Se muestran resultados del 1 al 10
- La eficacia del método TEACCH en personas con TEA. Una revisión (Parte I)
- La eficacia del método TEACCH en personas con TEA. Una revisión (Parte II)
- La eficacia del método TEACCH en personas con TEA. Una revisión (Parte III)
- La eficacia del método TEACCH en personas con TEA. Una revisión (Parte IV)
- La eficacia del método TEACCH en personas con TEA. Una revisión (Parte V)
- Las dificultades del lenguaje oral y lectura en niños con trastorno específico del lenguaje. Una revisión. (Parte I)
- Las dificultades del lenguaje oral y lectura en niños con trastorno específico del lenguaje. Una revisión. (Parte II)
- Las dificultades del lenguaje oral y lectura en niños con trastorno específico del lenguaje. Una revisión. (Parte III)
- Las dificultades del lenguaje oral y lectura en niños con trastorno específico del lenguaje. Una revisión. (Parte IV)
- Síndrome de Down (Parte I)
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