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LIBROS: Logopedia
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Reparar la escritura. Didáctica de la corrección de lo escrito.
Daniel Cassany
Una de las tareas del maestro es reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafos rotos, etc. Se trata no sólo de corregir los textos de los alumnos, sino de ayudarles a mejorar sus capacidades de expresión escrita. Reparar la escritura es una reflexión exhaustiva y práctica sobre esta tarea, con propuestas didácticas, ejemplos y comentarios. Pretende ayudar a maestros y alumnos a encontrar utilidad, satisfacción -¡ e incluso diversión !- en la corrección.
Procesos médicos que afectan al niño en edad escolar. Repercusión en el entorno educativo.
María Rosa Salas Labayen
Proporciona información sobre las características y manifestaciones de los principales problemas médicos y sobre las repercusiones de los mismos en el ámbito escolar. Abarca, entre otros, temas como las alteraciones en los procesos visuales, auditivos, motores, neurológicos y psiquiátricos, el retraso cognitivo, problemas con el hablar y el lenguaje, y otras alteraciones como las alergias, el asma, etc.
Dislexia. ¿ Hecho o mito ?
J. LL. Camino Roca
Dislexia, ¿hecho o mito? es el resultado de una profunda reflexión llevada a cabo a partir de un trabajo de campo realizado con 200 niños disléxicos. Nos encontramos ante un análisis empírico y reflexivo que alterna la dimensión práctica con los aspectos teóricos, que establece una sistemática de la dislexia en todas sus manifestaciones y que a la vez atiende al diagnóstico (profundizando en qué es y qué no es la dislexia) y tratamiento. Las páginas de este libro inciden también en la prevención y la reeducación, aspecto necesario dado que la no corrección de la dislexia provoca una inadaptación escolar que puede incidir en la autoestima y la vida familiar del niño afectado.
Evaluación e intervención en los procesos de la lectura y la escritura
José L. Galve Manzano
La presente obra trata de hacer un abordaje teórico independiente de la lectura y de la escritura. Desde los enfoques teóricos, además de la relación funcional, se pretende establecer una relación cognitiva, basada en los procesos cognitivos que actúan en la lectura y en la escritura.
Trastornos del habla. Estudio de casos.
Juan Manuel Moreno Manso, A. Suarez, J. D. Martínez
La obra afronta el estudio de las alteraciones del habla, entre ellas se centra fundamentalmente en las de articulación y entre estas en las dislalias especialmente, por ser el trastorno más frecuente. Al presentar estudios de casos es una publicación eminentemente práctica, incluyendo diagnóstico y tratamientos.
Trastornos de la Voz. Estudio de casos.
Ángel Suárez, Juan Manuel Moreno, María Elena Garcia-Baamonde
Obra monográfica centrada en las alteraciones de la voz infantil, abordando fundamentalmente las difonías, por otro lado más frecuentes que las afonías en esta edad.
Programa de refuerzo de la voz y la respiración. Programa de refuerzo de la voz y a respiración. Ejercicios de foniatría infantil.
Antonio Vallés Arándiga
En este cuaderno se afrontan básicamente las alteraciones de la voz de tipo funcional, por otro lado las más frecuentes en los niños.
El oso meloso. Método preventivo de logopedia para la educación infantil.
Damián Pascual Lacalle
El método preventivo de Logopedia que se expone en este libro, por su estructura lúdica y grupal, es idóneo para aplicarlo en Educación Infantil con niños a partir de quince meses de edad.
Preparándome para ir de cumpleaños. Para trabajar la hiperactividad y el déficit atencional.
Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales, Rubén Toro
Preparándome para ir de cumpleaños está especialmente indicado para ayudar a los niños más impulsivos a manejarse mejor en los cumpleaños, evitando los conflictos que les llevarían al rechazo por parte de sus compañeros.
La gymkhana de emociones. Para trabajar la hiperactividad y el déficit atencional
Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales, Rubén Toro
La Gymkhana de emociones está especialmente indicado para ayudar a los niños a ponerse en el lugar de los demás y aprender alternativas para solucionar pequeños conflictos con los amigos.
G R A T I S
