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Santos Borregón Sanz
El manual que presentamos afronta respuestas educativas para la persona sorda, si bien poco tiene que ver con planteamientos meramente teóricos ya que da a conocer la realidad de la discapacidad auditiva desde orientaciones incardinadas en la práctica, rompiendo tópicos, desechando pensamientos mágicos y falsas creencias, y evidenciando las grandes dificultades que tiene la persona sorda en el acceso a modelos orales, alfabéticos o lectoescritos, planteando a su vez procedimientos a seguir en la tarea educativa.
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Nathan
Los niños deben reconstruir una determinada familia de sujetos, verbos o complementos a partir de una tira de cartón con instrucciones y realizar preguntas que destaquen los distintos elementos de la frase.
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Ark
Un bolsillo para cada dedo. No hay forma de perder tu agarre. Cuando utilizan la garra los estudiantes pueden concentrarse en una buena escritura en lugar de la mecánica para agarrar el lápiz.
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Ark
Corrector de plástico flexible de forma triangular que se desliza sobre el lápiz para guiar la colocación de los dedos y ayudar a aliviar la presión en los dedos al escribir.
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E.T.E.L.
Este cuaderno aporta ejercicios lúdicos para ayudar en el desarrollo o refuerzo de diversos aspectos de la lateralidad y espacialidad, todo ello a partir de tareas variadas, entretenidas y de diferente dificultad, incluyendo trabajos en color.
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Candelaria Imbernón López
Esta formado por una serie de cuentos infantiles cuya finalidad es favorecer la participación activa de los niños en la lectura, a través de la utilización de estructuras lingüísticas repetidas y predecibles, interjecciones, onomatopeyas e ilustraciones claras.
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Laura Neira
Nuestra voz, sus tonos e intensidades son el vehículo para viajar a estados profundos que están más allá de la palabra. El resultado final del trabajo con la Fonoenergética (nuestra energía vocal más profunda) es una experiencia de la totalidad de nuestro ser. Experiencia de integración y de la confianza que se puede ir más allá del pensamiento humano a veces muy limitado en alcance.
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Stanislas Dehaene
Ustedes están leyendo esta contratapa como si fuera lo más natural del mundo. Todos damos por hecho que un conjunto de marcas, líneas y espacios sobre el papel significan algo... y tendemos a olvidar que el acto de leer es una auténtica hazaña. Más asombroso resulta si consideramos que leemos usando un cerebro que evolucionó mucho tiempo antes de que se inventara la escritura, y lo hizo para fines completamente diferentes.
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Susana Demb, Mónica Benatuil
Esta obra tiene la finalidad de ser una ayuda práctica para mejorar la articulación, pronunciación, dicción, modulación y ampliación del vocabulario, en aquellos niños, adolescentes o adultos que necesiten reforzar estos aspectos tan importantes para el diálogo.
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Osvaldo C. Borro
La realización de esta obra, obedece a la inquietud de transmitir de manera clara y sencilla la experiencia que he acumulado desde hace ya quince años en el desarrollo de actividades de rehabilitación con pacientes afectados por trastornos del equilibrio, mareo y vértigo.
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