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LIBROS: Guías para padres
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Y tú, ¿ te diviertes con tus hijos ?.
María Rosas
Que padre de familia no quiere tener un hijo estudioso, con buenas calificaciones, que sea excelente nadador, futbolista o bien, una hermosa bailarina de ballet. Todos los padres deseamos eso y en aras de ese deseo y de una gran cantidad de frustraciones por todo lo que no pudimos hacer durante nuestra infancia, atiborramos a nuestros hijos de una gran cantidad de actividades vespertinas que no les dan tiempo ni de respirar.
Disciplina y límites: mapas de amor.
María Rosas
Escrito con un lenguaje claro, sencillo y ágil, este libro ofrece al lector una serie de testimonios sobre la forma en la que diferentes padres de familia han enfrentado los berrinches de sus pequeños quienes no tienen el menor problema en hacerlos en casa, en la calle, en el auto o en el centro de un supermercado.
El arte de hacerlos comer.
María Rosas
El arte de hacerlos comer ofrece testimonios de mamás y papás que han intentado todo con tal de que sus hijos coman. La conclusión es que cada familia hace lo que puede y ninguna es igual ni reacciona igual frente al tema de la alimentación infantil.
Qué callar y qué decir al hijo adolescente. Un manual para educar a los adolescentes que ahorrará muchas horas de terapia además de tranquilizar a gran número de familias.
Anthony E. Wolf
Qué callar y qué decir al hijo adolescente le ayudará a comprender quién es realmente su hijo adolescente más allá de su actitud, y qué normas debe aplicar ahora para comunicarse con él en el mundo en constante evolución: internet, electrónica y redes sociales.
Multilingües desde la cuna. Educar a los hijos en varios idiomas.
Anna Solé Mena
El multilingüismo se ha hecho presente en la vida cotidiana de muchas familias. La movilidad humana característica de nuestro tiempo hace que cada vez haya más parejas lingüísticamente mixtas que, además, viven en contextos sociales en los cuales, la vida y las relaciones sociales más corrientes tienen lugar en otra lengua o en más de una, alguna de las cuales es diferente de las familiares. Desgraciadamente, estas parejas no suelen encontrar las orientaciones que necesitan sobre la educación lingüística de sus hijos. Este libro quiere resolver este tipo de dudas, que fueron las de la misma autora, madre de niños educados en el multilingüismo.
Adopción e identidades. Cultura y raza en la integración familiar y social.
Núria Beà, Cesarina Ontiveros, Montserrat Rius, Mª José Ruiz, Eulàlia Torras de Beà
Este libro explica el desarrollo y la constante remodelación de la identidad a lo largo de toda la vida, los acontecimientos que la influyen y su papel en la integración familiar y social. Describe especialmente la función de los padres y la ayuda que aportan al hijo adoptado, a través de la relación con él, a base de interés, apoyo y empatía. Presenta también los factores que pueden limitar las posibilidades de integración y las formas de reducirlos.
Crecer juntos. Una propuesta para aquellas personas que han decidido ser madres y padres, desde un enfoque real, práctico y divertido.
Montserrat Rizo Marcos
Una propuesta para aquellas personas que han decidido ser madres y padres, desde un enfoque real, práctico y divertido.
El niño ante la muerte. Acompañar a chicos y adolescentes que han perdido a un ser querido.
Anna M. Agustí y Montse Esquerda
Este libro pretende explorar el universo del niño en relación con la muerte y sus reacciones delante de la pérdida de un ser querido. También ofrece herramientas para poder acompañarle y ayudarle a elaborar el dolor. Va dirigido a los padres, educadores, pediatras y a todas aquellas personas que conviven con niños y adolescentes.
Montañismo con niños. Cómo ir a la montaña en familia
Víctor Riverola, Jekaterina Nikitina
¿La montaña y los niños son compatibles? Pero si tenemos muy claro que lo nuestro es la montaña, lo llevamos en el corazón desde hace años y es nuestro deseo fomentar el amor, el respeto y la pasión por la misma en los más pequeños, la lectura de este manual, sin duda, nos será de gran ayuda.
Familia, escuela y limitaciones en la movilidad.
Antonio Guerra Álvarez, Manuel Portana Femenia
Esta obra pretende, desde el conocimiento mutuo y en el marco conceptual que proporciona el paradigma inclusivo en el que nos encontramos inmersos, una aproximación de esos dos ámbitos al objeto de contribuir al establecimiento de una base firme sobre la que establecer puentes sólidos de colaboración que conduzcan a una mejor atención educativa de estos niños y niñas.
G R A T I S
