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T. Artola, J. Barraca, C. Martín, P. Mosteiro, I. Ancillo y B. Poveda.
Evaluación de la creatividad narrativa y gráfica en adolescentes y jóvenes.
C. D. Spielberger, G. Buela-Casal, D. Agudelo y C.D. Spielberger
Evaluación del componente afectivo de la depresión: estado y rasgo.
E. B. Vogel
Juego terapéutico para enseñar habilidades cognitivo-conductuales a niños.
L. Lozano, E. García Cueto y L. M. Lozano
Evaluación de la ansiedad y la depresión en niños y jóvenes.
R. Hossiep y M. Parchen
Evaluación de diecinueve competencias y dimensiones de personalidad esenciales en la predicción del éxito laboral.
C.Barbaranelli, G.V. Caprara y A. Rabasca
Evaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad.
C. Lord, M. Rutter, P.C. DiLavore y S. Risi
La Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo - 2 (ADOS-2) es una evaluación estandarizada y semiestructurada de la comunicación, la interacción social y el juego o el uso imaginativo de materiales para personas con sospecha de tener un trastorno del espectro autista.
Mª Oliva Márquez
En este libro se presentan las consideraciones que tienen que ver con los modos de preguntar para garantizar el ajuste, la precisión y al utilidad de las respuestas.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Evaluación de las Actitudes y los Valores en las interacciones sociales.Proporcionan un Perfil de Resultados mediante el cual se obtiene el estilo actitudinal y el sistema de valores del sujeto: Agresivo, Pasivo, Pasivo-Agresivo o Asertivo.
Fuensanta Cerezo Ramírez
Instrumento basado en la técnica del sociograma, diseñado para llevar a cabo el análisis de las características socio-afectivas del grupo de iguales. Facilita la detección de sujetos implicados en situaciones de agresión y de aspectos situacionales en las relaciones de agresividad entre compañeros.