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A. E. Boehm
El test Boehm-3 está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.
David Wechsler
Esta edición de la escala de Wechsler para preescolar y primaria incorpora amplias y notables mejoras. El resultado es una innovadora medida de la capacidad cognitiva, basada en las teorías e investigaciones contemporáneas, adecuada al desarrollo de los niños pequeños, de 2 años y 6 meses a 7 años y 7 meses
Laurence Rieben
Esta obra que gira en torno a la inteligencia, es de gran interés para todos los interesados en la psicología operatoria y en la creatividad como índice de inteligencia poco conocida hasta ahora.
Philip Carter
Esta obra consiste en tests y ejercicios diseñados para reforzar y ejercitar, al igual que entretener, la mente.
Grupo Albor-Cohs
Escala de observación que permite a los profesores identificar posibles sujetos con altas capacidades o con talento. Se compone de 4 subescalas: Capacidades Cognitivas, Pensamiento Divergente, Características Motivacionales y de Personalidad, y Liderazgo, que son fruto de la revisión de las principales características que, según los modelos más aceptados hoy en día, definen a los sujetos con altas capacidades.
Saturnino de la Torre, Verónica Violant (coordinación y dirección)
Los destinatarios de esta obra son todas aquellas personas interesadas en saber más sobre creatividad, su investigación y evaluación. Es una obra que aborda, por primera vez en lengua española, de forma sistemática y fundamentada, la evaluación de la creatividad como estrategia de valoración y recurso para su potenciación. En ella se encuentran importantes síntesis y materiales que pueden inspirar nuevos criterios y pautas para fomentar la creatividad a través de su evaluación.
Saturnino de la Torre, Verónica Violant (coordinación y dirección)
En el primer volumen de esta obra, intentamos abordar las temáticas con las que se han ido enriqueciendo este campo de conocimiento, pero procurando reflexionar sobre ellas apoyándonos en aquellos autores y aportaciones provenientes de una visión ecosistémica del ser humano en su entorno.
Dorothea McCarthy
Evaluación del desarrollo cognitivo y psicomotor. Las escalas McCarthy permiten evaluar mediante una amplia serie de tareas de carácter lúdico aspectos cognitivos y psicomotores del desarrollo del niño.
Alan S. Kaufman, Nadeen L., Kaufman
Mide las funciones cognitivas a través de dos tests, uno de carácter verbal (Vocabulario, integrado a su vez por dos pruebas) y otro de tipo no verbal (Matrices). Que permiten la apreciación de la inteligencia cristalizada y fluida así como la obtención de un Cl Compuesto.
William C. Culbertson, Eric A. Zillmer
La información que proporciona no sólo es útil en la evaluación de daño en el lóbulo frontal, sino también en la evaluación de los trastornos de atención y dificultades de funciones ejecutivas. Esta nueva edición incluye una puntuación de Estímulo-Bound que es particularmente útil en la evaluación de los adultos mayores.