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José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
Inmaculada Fernández-Quero
Conseguir que los alumnos amen la lectura y se sientan atraídos por la aventura de escribir es uno de los retos del buen profesor. En el libro se ofrecen recursos creativos y asequibles para poder utilizarlos en el aula. La autora no nos sugiere ejercicios utópicos ni imposibles de realizar, sino un programa de actividades flexibles, adaptadas a diferentes situaciones y fácilmente incorporables al día a día de los alumnos de Bachillerato.
Florencia Casares, Sofía Pássaro Lorenzo, Agustina Barada
Todos somos diferentes y a la hora de estudiar también. Cada uno de nosotros aprende de manera diversa conforme a nuestras características y es necesario potenciar nuestras habilidades para poder estudiar para aprender. Para eso, te proponemos aprender a estudiar para que optimices tu tiempo, obtengas mejores resultados y disfrutes de tu escolaridad.
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 18", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las letras y las frases completas.
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 17", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Busca facilitar el trazado de las letras, comenzando por la letra mayúscula para posterior mente pasar a la enlazada, siguiendo así la dificultad progresiva del trazado.
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 16", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en minúscula: b, d, g
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 15", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en minúscula: r, s, qu.
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 14", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en minúscula: h, c, ch, y
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 13", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en minúscula: l, ll, j y f