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Elena Huerta, Antonio Matamala
¿Qué materiales iniciales de lectura podemos recurrir si pensamos en un niño o niña mayor? ¿Cómo vamos a proponerle a un niño/a aprendiz lector de 8, 9 o más años la lectura de una cartilla de parvulario o el trabajo con texto de contenido tan elemental como los del primer curso?. Se echa en falta un material específico que , siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras.
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José Jiménez Ortega, Isabel Jiménez de la Calle
Este libro tiene como objetivo que el niño lea, encuentre placer en este quehacer y se sienta feliz con este hábito. Que mejore su vocabulario, rapidez y comprensión lectora es otro de los objetivos importantes.
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María Teresa Serafini
Para tener éxito en la escuela y continuar aprendiendo cuando ya se es adulto, es necesario saber estudiar de manera autónoma. Este libro presenta, de una forma simple y concreta, algunas técnicas para adquirir un buen método de estudio.
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Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros
Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programa de intervención educativa diseñado con el objeto de facilitar la adquisición y desarrollo del lenguaje. Fonemas/grafemas que trabaja:x, w, bl, cl, fl, gl, pl, br, cr, dr, fr, gr, pr, tr
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Marc Monfort, Rocío Higuero Piris
Cada libro, con numerosos textos cortos, va acompañado de un folleto de preguntas, que controla el nivel de comprensión del lector.
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Isabel Agüera Espejo-Saavedra
Los niños deben acceder a la lectura por iniciativa propia y nunca por imposición. Los cuentos, escenificaciones y propuestas que forman el conjunto de esta obra conllevan los ingredientes necesarios para lograr tal objetivo.
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Solange Luneau
Con Yuri, el niño aprende progresivamente a sentirse confiado y a distanciarse de las personas que son importantes para él. Toma la iniciativa de vivir experiencias esenciales para su crecimiento.
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María Jesús Otero
Este libro surge con la idea de motivar a la lectura con un enfoque lúdico y práctico a la vez. Variados juegos de letras, palabras y típicos pasatiempos pretenden entretener y acercar el vocabulario al niño de forma original y divertida, con el único fin de animarlos a leer.
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Serafina García, Antonio Meilán, Hortensia Martínez
En este libro se ofrece una descripción pormenorizada de la forma ?o morfología? de las palabras, las cuales, a su vez, sostienen la estructura de las frases y oraciones que construimos al hablar y escribir en español.
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José A. Martínez
Este manual de ortografía describe una de las caras visibles del español: lo que se escribe, es decir, las letras, la parte gráfica de la lengua.
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