Se han encontrado 45 productos. Se muestran resultados del 11 al 20.
Daniel Escobar Domínguez
En el primer nivel de Educación Infantil aprenderemos las normas básicas de comportamiento, que repasaremos después en todos los niveles, una introducción al tablero y las partes que lo componen, la colocación de las piezas sobre él así como sus nombres, en español e inglés.
Neus Escudero Anglès, Roser Genover Huguet
Al final del cuaderno se propone un juego individual de memoria y atención para repasar algunos de los principales contenidos trabajados.
Neus Escudero Anglès, Roser Genover Huguet
MATEMOLA es una colección de seis cuadernos orientados a crear una base sólida para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. Las actividades del libro están pensadas para ayudar a los niños a interpretar la realidad y conocerla a través de la observación y la representación.
José Martínez Romero
El cuaderno 0.2 de Números de la colección Matemáticas comprensivas trabaja los números del 6 al 9. Este material se compone de ejercicios y actividades que servirán al alumno como apoyo educativo en la asignatura de matemáticas.
José Martínez Romero
El cuaderno 0.1 de Números de la colección Matemáticas comprensivas trabaja los números del 0 al 5. Este material se compone de ejercicios y actividades que servirán al alumno como apoyo educativo en la asignatura de matemáticas.
José Martínez Romero
Matemáticas comprensivas es una colección de cuadernos que trabaja la numeración, el cálculo, las magnitudes y la geometría. El cuaderno 0 de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas trabaja sumas y restas sin llevar. Está dirigido de forma genérica a los alumnos y alumnas de Educación Infantil.
Sylvie dEsclaibes
Cuaderno de actividades a todo color para favorecer el aprendizaje de las matemáticas. Respetando al pie de la letra la pedagogía de Maria Montessori, estos cuadernitos sencillos y atractivos persiguen un único objetivo: ofrecer a niños y niñas una evolución rigurosa y estructurada.
Sylvie dEsclaibes
Cuaderno con cientos de actividades para introducir a los niños al mundo de las matemáticas. El aprendizaje de las matemáticas se basa en un principio sencillo: de lo concreto a lo abstracto, de lo sencillo hacia lo complejo; las nociones se presentan de modo que resulten accesibles y eviten poner a los pequeños en situaciones de fracaso.
Elizabeth Kramis
El objetivo de la serie es activar el pensamiento matemático por medio de ejercicios innovadores que desarrollan las capacidades de observar, descubrir, analizar y memorizar.
María Carmen Puerta Puerta, María José García Criado, María Isabel Medina
El material está repartido en 5 cuadernos donde se va aumentando, progresivamente, el grado de dificultad. Los contenidos pretenden estimular el proceso de construcción del razonamiento lógico - matemático en el niño/a.