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LIBROS: Desarrollo del lenguaje
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Proyecto de inteligencia Harvard. Razonamiento verbal. Tercer ciclo (10-12 años). Área de lengua.
Mª Isabel Viñuelas, Mª Ángeles Hernández , Julio Rodríguez , Miguel Megía
El presente trabajo trata de ayudar a los alumnos y alumnas a razonar, resolver problemas, dominar el lenguaje y tomar sus propias decisiones, siendo creativos.
Proyecto de inteligencia Harvard. Comprensión del lenguaje. Segundo y tercer ciclos (8-12 años). Área de lengua.
Mª Isabel Viñuelas, Mª Ángeles Hernández , Julio Rodríguez , Miguel Megía
El presente trabajo trata de ayudar a los alumnos y alumnas a razonar, resolver problemas, dominar el lenguaje y tomar sus propias decisiones, siendo creativos.
REDACCIÓN - 2. Programa para el aprendizaje de la composición escrita
Antonio Vallés Arándiga
El Programa de Redacción esta constituido por dos cuadernos y las actividades propuestas siguen un orden creciente de dificultad. En contenido incluido en este volumen 2 es el siguiente: la descripción de objetos, la descripción de animales, el dialogo, la narración de hechos reales e imaginarios y, finalmente, la redacción como unidad que puede ser integrada por todos los elementos anteriores.
REDACCIÓN - 1. Programa para el aprendizaje de la composición escrita.
Antonio Vallés Arándiga
El Programa de Redacción esta constituido por dos cuadernos y las actividades propuestas siguen un orden creciente de dificultad. En este volumen 1 se incluyen tareas de formación de frases en toda su gama de ideación, completamiento, comparación, ordenación, etc. Asimismo se inicia la descripción de personas y de lugares.
LIMUGÁ. Método de lectoescritura. Material complementario. Tarjetas.
María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez
LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.
LIMUGÁ. Método de lectoescritura. Material complementario. Carteles.
María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez
LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.
LIMUGÁ. Método de lectoescritura. Libro del profesor. Orientaciones metodológicas. Cuentos.
María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez
LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.
LIMUGÁ. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Lecturas.
María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez
LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.
MEM 3. Programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. (8/9 años)
Isabel Domínguez Torrejón
Cuaderno de trabajo de memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento para niños de 8 y 9 años
MEM 2. Programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. (7/8 años)
Isabel Domínguez Torrejón
Cuaderno de trabajo de memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento para niños de 7 y 8 años
G R A T I S
