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Pilar Lago Castro, Mª. Flor Petra Melguizo Aguilera, José Antonio RÍos González
Trata de ser un soporte práctico para los alumnos del Curso ''Música y Salud. Introducción a la Musicoterapia'', además de para todas las personas sensibilizadas con el tema y la Educación Especial. Se encuentran las respuestas más directas y prácticas a los Módulos Médico y Didáctico-Musical, ya que la doctora Melguizo presenta una propuesta viva de las diferentes técnicas de sofronización, y la profesora Lago realiza una serie de actividades musicales que motiven la creación de otras muchas.
Almudena Ocaña Arias
Fernando Savater recomienda este manual, alabando la idea de que la Música esté presente en el ámbito educativo no solo como asignatura, sino como instrumento de desarrollo personal y formación humanística del alumnado: Educar es desarrollar tanto la razón que comprende, analiza y argumenta, como la sensibilidad que vibra con la belleza de las palabras, los colores y los sonidos. Y la música es el lenguaje primordial del alma humana, sin fronteras ni ideologías. No hay humanismo completo si ella falta.
David Friedman Lliteras
David Friedman expone cómo la combinación creativa y consciente de sonidos, tiempos y silencios; es decir, de la música, junto con el trabajo interactivo, influyen poderosamente en todos los aspectos y etapas de la existencia humana: salud, conducta, inteligencia, aprendizaje, pensamiento, emociones, lenguaje, espíritu y autoestima.
Desireé Garza
Esta obra ofrece una serie de ejercicios y actividades musicales para aplicarse en jardines de niños y guarderías, diseñados con base en los campos formativos que se imparten en este nivel educativo, los cuales benefician no sólo a los niños con TDAH, sino también a los que no presentan este trastorno de conducta.
Fernando Jiménez del Oso/ Francisco Ruiz Casado/ Andrea Pastor Fernández
El lector encontrará exposición clara del funcionamiento de cierta música como ayuda al estudio. Los autores de Música para aprender exponen de forma minuciosa cómo una música adecuada puede producir los sentimientos positivos que mejoren los factores de personalidad y las capacidades mentales de manera que se pueda producir un aprendizaje más eficiente.
Daniel J. Levitin
Levitin logra lo que nadie había conseguido antes: explicar la relación íntima que existe entre la música y el ser humano, entre las canciones y la historia de las civilizaciones, y, en general, entre el arte, la antropología y la biología.
Gabriel Pereyra
Cómo utilizar la música para relajarse, concentrarse, combatir el estrés o aliviar el dolor. Este es un libro pensado para facilitar y promover el manejo de la música y sus elementos el sonido, el ritmo, la melodía, la armonía) con el fin de satisfacer el bienestar emocional y la salud física de la persona.
Miguel Ángel Palacios Garoz
La musicoterapia es la utilización de la música implementando todos su elementos como lo son la armonía, la melodía, el ritmo y el sonido para obtener un fin terapéutico que mejore la calidad de vida del individuo.
Miriam Lucas Arranz
Esta obra esboza la trayectoria histórica de la musicoterapia, ciencia tan joven en el ámbito académico, como antigua en el campo aplicado, desde sus primeros pasos hasta el momento actual; y presenta una panorámica general de las posibilidades que esta disciplina ofrece a día de hoy.
Noelia Sánchez, Lidia Mena
La musicoterapia aporta un sin fin de beneficios al ser humano especialmente cuando este presenta alguna deficiencia o enfermedad mental. Las características singulares de un enfermo mental hacen que disminuya comunicación de sentimientos, motivación etc. Que son solventadas de manera excepcional disminuyendo la necesidad de la medicación.