Se han encontrado 3738 productos. Se muestran resultados del 2301 al 2310.
Olivier Tallec
Libro-juego pensados para potenciar las capacidades de observación de los pequeños. A través de la observación y del juego, hay que identificar a los protagonistas de cada situación.
Lisa Williamson
David Piper ha sido siempre un rarito. Sus padres piensan que es gay y el matón de la escuela lo considera un friki. Únicamente sus dos amigos saben realmente la verdad: David quiere ser una chica. El primer día en su nueva escuela Leo Denton sólo tiene un objetivo: pasar desapercibido. Pero, en cuanto llega, llama la atención de la chica más bonita de la clase. Y así su amistad comienza a fraguarse.
María Luisa Torcida, Pilar López Ávila
Las letras divertidas (la A aventurera, la B que hace bizcochos, la C cuentacuentos…, y así hasta la Z zapatera) presentan una amplia galería de imágenes del vocabulario básico infantil, acompañadas por sus respectivas representaciones escritas, para que los más pequeños las vayan reconociendo y asimilando de la forma más lúdica y eficaz.
Helena Kraljic, Maja Lubi
Sam es un niño que nos cuenta que no le gusta leer, ni escribir ni hacer cálculos. Tampoco le gustaba a su madre cuando era pequeña. Ambos tienen dislexia, una dificultad del aprendizaje que hace que justo lo que no le gusta hacer a Sam le sea más difícil. Pero Sam siempre recuerda lo que le dice su tía que muchos personas famosas e importantes han sido y son disléxicas.
Mª Isabel Sánchez, Amaia Arrazola
Diseñadoras, pintoras, aventureras, científicas… Mujeres únicas y maravillosas de las que aprender y con las que identificarse. Mujeres que, como Audrey, convirtieron un pequeño sueño en una gran historia.
Mª Isabel Sánchez, Gee Fan Eng
Pequeña y grande Frida Kahlo es el segundo título de una colección de cuentos con la que niñas y niños descubrirán quiénes eran y qué lograron las grandes mujeres de la historia contemporánea.
Meritxell Martí Orriols, Xavier Salomó Fisa
Revive el cuento de Cenicienta con los escenarios pop-up de este libro que, como en un teatrillo, representan la magia del cuento clásico.
Anna Llenas Serra
Se le ponen al monstruo hilos de lana de los diferentes colores y que representan una emoción amarillo (alegría), azul (tristeza), rojo (rabia), negro (miedo), verde (calma) y rosa (amor)... El niño podrá hablar de lo que él siente a través del monstruo quitándole hilo a hilo al monstruo metiéndolo en botes anteriormente con el nombre de cada emoción.
Anna Llenas Serra
Se le ponen al monstruo hilos de lana de los diferentes colores y que representan una emoción amarillo (alegría), azul (tristeza), rojo (rabia), negro (miedo), verde (calma) y rosa (amor)... El niño podrá hablar de lo que él siente a través del monstruo quitándole hilo a hilo al monstruo y metiéndolo en botes anteriormente con el nombre de cada emoción.
Werner Holzwarth
Todo empezó cuando el topo asomó la cabeza por su madriguera y le cayó aquello gordo, marrón, que se parecía a una salchicha. De mal humor, se dispuso a buscar al culpable. ¿Pudo hacerlo una paloma? ¿Tal vez una vaca? ¿Encontrará el topo finalmente a quien lo hizo?